Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Верхнекетский детский сад»

Верхнекетского района Томской области

Занятие в средней группе по ФЭМП. Тема: «Космостарс»

Воспитатель: Шамова М.А.

Белый Яр

Занятие в средней группе по ФЭМП. Тема «Космостарс»

Цель: Обобщить знания, полученные в течение года.

Задачи:
- Закрепить счёт в пределах 5, формировать представление об обратном счёте
- Закреплять умение различать и называть геометрические фигуры.
- Определять направление движения от себя (направо, налево, вперед, назад, вверх, вниз).
- Закреплять умение сравнивать предметы по высоте, ширине
- Расширять представления о частях суток.
- Развивать зрительное и слуховое восприятие, наблюдательность, внимание, память, воображение, логическое мышление.
- Воспитывать доброту, отзывчивость, интерес к математике, желание работать в коллективе.
- Знать правую и левую руку.
Оборудование и материалы: магнитофон, столы, ноутбук, фланели граф, карточки с цифрами, картинки с изображением количества предметов,

Ход

Звучит космическая музыка и из ракеты выходит звёздочка. 
Звездочка: Здравствуйте, куда это я попала?
Дети: в детский сад. 
Звёздочка: Я звездочка с планеты Звезд, а вы кто, наверное, марсиане, крокозябры или лунатики?
Дети: Мы ребята!
Звёздочка: Я очень рада с вами познакомиться ребята. У меня произошла большая беда. Я не могу попасть на свою планету, так как потеряла свой билет, он разорвался и разлетелся по всей галактике и чтобы его найти необходимо пролететь всю галактику и отыскать части билета, выполнив задания. Вы мне поможете разыскать части билета?
Дети: Да
Звёздочка: Я приглашаю вас в математическую галактику, и вы узнаете много нового и интересного, но путь далёк и очень трудный! Вы обязательно справитесь со всеми заданиями.
Звёздочка: Но для начала нам с вами необходимо отремонтировать пульт управления. Надо разместить геометрические фигуры на пульте.

СЛАЙД 2
Ориентировка в пространстве:
1 (Семен) Прикрепи в верхний правый угол большой треугольник зелёного цвета. 
2 (Данил) Прикрепи в нижнем левом углу маленький круг красного цвета. 
3 (Катя) Прикрепи в правом нижнем углу большой квадрат синего цвета.
4 (Марина) Прикрепи в середине большой круг жёлтого цвета.
5 (Ника) Прикрепи в левом в верхнем углу маленький квадрат оранжевого цвета. 
6 (Матвей) Прикрепи в нижнем левом углу маленький треугольник жёлтого цвета.
7 (Савелий) Прикрепи в верхнем левом углу маленький прямоугольник красного цвета. 
8 (Даша) Прикрепи в середине большого круга большой прямоугольник зеленого цвета. 
Итак наш пульт готов и можем отправляться в полет. Занимайте места и начинаем наш отчет. 1.2.3.4.5 Что –то наша ракета не взлетает наверное мы не правильно считали. Начинаем отчет в обратную сторону 5.4.3.2.1 Пуск.

СЛАЙД 3

СЛАЙД 4

Звёздочка: Внимание, ребята, по- моему, мы уже подлетаем к математической галактике. И первая планета «Игралочка» Жители этой планеты Телепузики любят играть.

СЛАЙД 5

Они нам приготовили задание. 
Игра « Количество и счёт»
Свиток от Телепузиков: Выберите карточку с цифрой и подберите карточку с таким же количеством предметов. 
Дети: Выбирают цифру и находят карточку с таким же количеством предметов изображенной на ней.
Звёздочка: Ребята вы внимательные и быстрые. Справились с заданием, и получаем часть от билета.

СЛАЙД 6

СЛАЙД 7
Звёздочка: Следующая планета «Роботов».

СЛАЙД 8

Там живут разные по длине и ширине роботы, и они нам приготовили следующее задание. Вы готовы!
На столе ячейки на каждого ребенка в них 5 полосок с изображением роботов. 
Свиток от робота: Необходимо определить какие полоски длинные, а какие короткие, какие узкие, а какие широкие. 
1 Выложите на столе от самого длинного до самого короткого робота
2 С помощью наложения определите широкие и узкие полоски
Дети: Раскладывают полоски по длине от самой длинной до самой короткой. Определяют с помощью наложения широкие и узкие полоски.

СЛАЙД  9
Звёздочка: И с этим заданием вы справились, и мы получаем следующую часть билета. Но нам с вами необходима энергетическая зарядка.
Физминутка. 
Чтобы сильным стать и ловким
Начинаем тренировку: (остановиться и выполнять движения по тексту)
Руки вверх, руки вниз,
Вправо- влево наклонись,
Головою покрути
И лопатки разведи.
Вправо шаг и влево шаг,
А теперь прыжком вот так.
СЛАЙД  10
Звёздочка: Ребята, отправляемся дальше нас впереди ждет планета «Времени».

СЛАЙД  11

 Здесь живут Часики и они приготовили следующее задание.
Свиток от Часиков: Отгадайте загадки о частях суток.
Звёздочка: Вы сможете отгадать загадки?
Дети: Да
Видео заставки: с частями суток.
Загадки
Петушок зарю встречает,
Мама деток умывает,
Иней на траве, как пудра.
Что за время суток? (Утро)

Солнце в небе высоко,
И до ночи далеко,
Коротка деревьев тень.
Что за время суток? (День)

День прошел. Садится солнце.
Сумрак медленно крадется.
Зажигайте лампы, свечи —
Наступает темный... (Вечер)

На дворе темным-темно,
Месяц смотрит к нам в окно.
Спят в кроватках сын и дочка —
Значит, наступила... (ночка)

Солнце село. Свет погас.
Спать пора всем. Поздний час.
Улетел уж вечер прочь,
А за ним крадется... (ночь)
СЛАЙД  12
Звёздочка: Ребята вы трудолюбивые, любознательные и вы справились с заданиями и мы получаем с вами часть билета. Давайте скорее соберём его.
Дети: Собирают пазл. 
Звёздочка: Вот вы мне и помогли собрать билет и теперь я смогу пройти на свою планету. Я хочу вам подарить диск и приглашаю вас в кино зал для просмотра удивительного мира Галактики.