Консультация для родителей №2. Формирование элементарных математических представлений у детей в средней группе.
консультация по математике (средняя группа)

Приложение №1

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение №30

города Калуги.

Консультация для родителей №2.

Формирование элементарных математических представлений у детей в средней группе.

Подготовила

Журавлева Т. Г.

2021 г.

Консультация для родителей №2

Автор Журавлева Татьяна Геннадиевна

«Формирование элементарных математических представлений у детей в средней группе»

    Формирование элементарных математических представлений происходит по 5 ти направлениям, каждое из которых каждое из которых прослеживается на протяжении всего занятия.

     Это:

• Количество и счет
• Форма
• Величина
• Ориентировка в пространстве
• Ориентировка во времени

1. Количество и счет.

В этом разделе мы обучаем детей количественному счету до 5.

• Учим считать прямым и обратным счетом.
• Учим цифры.
• Учим соотносить количество предметов с цифрой.
• Учим сравнивать количество предметов, определять каких меньше, на сколько? Каких больше, на сколько? Как сделать поровну? (убавить или прибавить)

2. Форма.

В этом разделе мы знакомим детей с геометрическими фигурами: круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник.

• Учим обследовать эти фигуры, считать углы и стороны.
• Знакомим детей с объемными фигурами: куб, шар, цилиндр.
• Учим определять форму предмета: это мяч – он круглый, это огурец – он овальный.

3. Величина.

В этом разделе мы знакомим детей с различными величинами.

• Учим определять большой предмет или маленький.
• Учим определять длину, ширину, высоту. Длинный-короткий, узкий-широкий, высокий низкий.
• Учим раскладывать предметы в порядке возрастания и убывания.
• Называть словами величину: эта ленточка самая длинная, эта длинная, эта короче, эта короткая, а эта самая короткая.

4. Ориентировка во времени.

В этом разделе мы знакомим детей:

• С временами года (зима, весна, лето, осень).
• С днями недели.
• С частями суток (утро, день, вечер, ночь).
• Знакомим с понятием – быстро-медленно
• В более старших группах будем знакомить детей с месяцами, часами, будем учить определять время по часам.

-1-

5. Ориентировка в пространстве.

В этом разделе мы учим детей ориентироваться на листе бумаги (левый верхний угол, правый нижний угол, середина)

• Учим определять слева-справа, вверху-внизу, сзади-впереди, далеко-близко (дом далеко от меня, Коля слева от меня, люстра вверху).
• Учим определять положение предмета относительно других (мяч справа от Вани, кукла слева от Оли, машина далеко от Ромы).

-2-