Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе. Тема недели: "Перелётные птицы" Тема: «Птицы наши друзья» Приоритетная образовательная область: Познавательное развитие (ФЭМП)
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе:

Тема: «Птицы наши друзья»

Приоритетная образовательная область: познавательное развитие (ФЭМП)

Воспитатель: Бочкарёва Н.В.

Программное содержание:  уточнить знания известных геометрических фигур (прямоугольник), его элементов (стороны, углы), сходство и различия с квадратом. Продолжать формировать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку, находить заданную точку, располагать изображение (прямоугольник) в указанном направлении. Совершенствовать навыки порядкового счёта в пределах 10. Воспитывать интерес к математике.

РППС: магнитофон с аудиозаписью детских танцевальных мелодий; цифры: 3, 5, 6, 8 ; четыре обруча;

Ход НОД:

Орг. Момент

В записи звучит музыкальная загадка (взлёт космического корабля).

- Дети, что бы это могло быть…(ответы и предложения детей).

- Я сама тоже затрудняюсь ответить, что это могло бы быть.

(Раздаётся телефонный звонок)

- Алло! Слушаю! Да! Поняла! Что же делать? Как же мы будем без зимующих птиц? Хорошо, лесная фея, я посоветуюсь с ребятами, как нам поступить.

ребята, над лесом пролетела космическая ракета, все зимующие птички куда разлетелись и лесная фея просит нас навести порядок и помочь всем птицам.

Ну что, поможем?

Итак, отправляемся в путешествие по лесу. А на чём поедем?

Мы поедем на весёлом паровозе, вы согласны?

Но куда же мы с вами пойдём, в каком направлении? (ответы детей)

По стрелкам.

Итак, а вот первое препятствие, все деревья попадали, но в каком порядке их поставим?

(1 – 10)

1. Остановка «Задачкино»

Идем дальше?

А вот кто-то потерял конверт, посмотрим что там?

А здесь задачки решим их?

2. Остановка «Считалкино»

 Дети встают в круг друг за другом. Идут по кругу, произнося слова любой считалки (по их выбору). Воспитатель раздает карточки, где изображено разное количество предметов. (3 воробья, 5 клестов, 6 синичек, 8 снегирей)

3. Остановка «Помогайкино»

Дидактическая игра  «Рассели птиц»

(гнёзда с цифрами  и количество птиц)

4. Остановка «Поиграйкино»

Игра «Найди своё гнездо» (В четырех обручах лежат по одной карточке с цифрой: 3,5,6,8.)

5. Остановка  «Посчитай-ка»

Какая, птичка  по счету?...

6. Остановка «Развлекайкино»

Ребята, а вы знаете, что у птиц есть свой лесной театр, каждый кружок – это стул

Сколько всего рядов?

Сколько стульев в каждом ряду?

Назовём номер каждого стула первого ряда.

Рассадим птиц на любое место, но сначала возьмём билеты на столе.

На билете сверху написан номер ряда, снизу – номер места.

7. Остановка «Строительная»

Конструктивно-модельная деятельность.

 «Скворечник  для птиц».

(дети строят скворечник  для птиц из геометрических фигур)

    Итог.