Волшебная страна фигур
методическая разработка по математике (средняя группа)
Занятие с детьми средней группы на закрепление знаний геометрических фигур,
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 otkrytoe_zanyatie_240119_1.docx | 20.22 КБ |
Предварительный просмотр:
Технологическая карта
Тема мероприятия: “Волшебная страна фигур’’
Фамилия Имя Отчество; Гайдай Евгения Анатольевна
Должность; Воспитатель
Квалификационная категория; Первая
Основной вид детской деятельности: познавательная, игровая
Возраст детей; 4-5 лет
Форма проведения мероприятия; НОД
Используемые образовательные технологии: интегрированное обучение
Цель: закрепление знаний геометрических фигур, счета в пределах 5
Детская цель: собрать снежинку
Задачи:
Образовательные: учить группировать фигуры по цвету, величине, форме
Воспитательные: воспитывать умение работать в команде
Развивающие: развивать внимание, зрительное и слуховое восприятие
Планируемый результат: Детиумеют устанавливать соответствие между названием геометрической фигуры и предметом в среде группы, похожим на квадрат, круг, треугольник, прямоугольник
Оборудование: бейджики для детей,раздаточный материал, дидактическая игрушка Мишка, мяч,фланелеграф, геометрические фигуры для фланелеграфа, разрезанная картинка “снежинка”, игра “формы и цвета” с набором геометрических фигур разного цвета
Ход мероприятия
№ | Этап Структурные компоненты деятельности | Организация деятельности | ||
Деятельность педагога | Деятельность детей | Время | ||
1. | ВВОДНАЯ ЧАСТЬ Организационный момент | Знакомство с детьми, появление игрушки Медвежонка | Высказывание предположений о том, как это сделать | 2 мин |
2. | Проблемная ситуация (или мотивация) и постановка и принятие детьми цели | Обращение к детям с просьбой о помощи собрать снежинку. Предложение детям выполнить задания медвежонка. За каждое выполненное задание – получаете часть снежинки | Детям раздаются бейджики с изображением геом.фигур | |
3. | Другой вариант вводно-организационного этапа __________________________ | |||
4. | ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Проектированиерешенийпроблемнойситуации, актуализация знаний детей | 1.Медвежонок просит разложить все геометрические фигуры в коробки, 2. Задания с мячом ( назвать предмет, который похож на фигуру) 3. Формы и цвета (выбери карту какая нравится, поставь в ячейку нужную геом.фигуру.) 4. Выложи в ряд столько треугольников, сколько раз я хлопну в ладоши 5 Убери лишнее (задание на фланелеграфе) из ряда геом фигур убрать те, которые мы на занятии не рассматривали | Все фигуры раскладывают в 4 коробки (круг, треугольник, квадрат, прямоугольник) Задания по цепочке с воспитателем. Правильно заполняют ячейки карточки Выкладывают на столе ряд фигур Убрать овал, ромб | 15 мин |
5. | Актуализация опыта детей, уже имеющихся знаний, представлений, (выполнение работы) | Называние отличительных признаков квадрата, треугольника | ||
6. | «Открытие» детьми новых знаний, способа действий | |||
7. | Самостоятельное применение нового на практике | Собирают снежинку из полученных частей | ||
6. | ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ Подведение итогов. | Какое задание Вам понравилось больше всего? | 2 мин | |
7. | Рефлексия | Все молодцы, все справились с заданиями. | Делятся впечатлениями. Собранная снежинка остается в группе | 1 мин |
ПРИМЕЧАНИЕ: Не все структурные компоненты деятельности (части) использует педагог, это зависит от формы и содержания мероприятия. В данной колонке «Структурные компоненты деятельности» прописывается только то, что педагог выбирает для организации своего мероприятия. | ||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Волшебная страна фигур"
Путешествие в страну: Геометрических фигур....
Конспект занятия по математике в средней группе "Волшебная страна фигур"
Конспект занятия по математике в средней группе "Волшебная страна фигур"...
Конспект НОД по развитию зрительного восприятия в подготовительной группе "В волшебной стране Фигур"
Конспект коррекционного занятия в ДОУ для детей с нарушением зрения по развитию зрительного восприятия...
Конспект занятия по математике в средней группе "Волшебная страна фигур"
Интересный конспект, педагогам в помощь....
Конспект "Волшебная страна фигур"
Учить различать и называть следующие геометрические фигуры: квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, упрожнять в счёте, уметь ориентироваться в пространстве....
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в средней группе комбинированной направленности №8 «Тюльпанчик» «Волшебная страна фигур» с применением кругов Эйлера
Конспекторганизованной образовательной деятельности по познавательному развитию в средней группе комбинированной направленности №8 «Тюльпанчик»«Волшебная страна фигур» с примен...