Занимательная сенсорика
статья по математике (младшая группа)

Занимательная сенсорика

       Учитывая то, что многие дети 2х лет, в силу своего возраста не определяют и не называют основные цвета, не умеют сопоставлять предметы по форме и величине, устанавливать их совпадение, воспитатели группы "Колобок", МАУДО "Детского сада №10" структурного подразделения предоставили возможность детям обогатить их чувственный опыт.

       Для осуществления этого ребятам было предложено отправиться в страну "Цветных гномиков" Где их ждали забавные дидактические игры.

Фото №1

      В гостях у "Красного гномика" перед детьми стаяла задача отыскать красные поверхности, с помощью которых бы они смогли "раскрасить" предложенные им трафареты - колокольчика и чайного набора. Таким образом дети закрепили красный цвет.

Фото №2

 Вместе с воспитателем, на основе изображения чайного набора, дети смогли познакомить гнома с понятием большой - маленький.

"Жёлтый гном" печальный встречал своих гостей трафаретами - бесцветными воздушными шарами. Чтобы развеселить гнома, малыши с удовольствием вызвались найти его любимый желтый цвет, с помощь которого они "раскрасили" все шары, чем порадовали жителя этой страны. Рассматривая шары, дети смогли закрепить не только цвет, но и форму данного изображения.

Фото №3

      Попрощавшись с удивительным миром гномов, ребята пообещали скоро опять прийти в гости, чтобы встретиться с другими "Цветными гномиками".

      Такое путешествие, где дети могли экспериментировать с цветом, ведя диалог со сказочными персонажами, помогло получить новые тактильные ощущения, быстрее усвоить, что такое форма, цвет, величина, повысить речевую активность, систематизировать свои навыки и умения. Используя игровые проблемные ситуации, не традиционные дидактический материал, несомненно, активизирует малышей, дает им приток новых впечатлений и создаёт радостное настроение.

Автор репортажа: Шпунова Валентина Алексеевна, воспитатель

МАУДО «Детский сад №10» СП г. Ялуторовска Тюменской области