Презентация "Центр занимательной математики для детей 3-4 лет в условиях реализации ФГОС ДОУ"
презентация к уроку по математике (младшая группа)

Слайд 1

Центр занимательной математики для детей 3-4 лет в условиях реализации ФГОС ДО Воспитатель: Короткова Елена Витальевна Беласовка 2021 год

Слайд 2

Цель Способствовать повышению интереса детей к математике, познавательной активности, развитию логического и ассоциативного мышления, памяти, внимания, воспитание усидчивости, самостоятельности, бережного отношения к игровому материалу Цель математического уголка: Способствовать повышению интереса детей к математике, познавательной активности, развитию логического и ассоциативного мышления, памяти, внимания, воспитание усидчивости, самостоятельности, бережного отношения к игровому материалу

Слайд 3

Математический центр – это специально отведённое место, тематически оснащённое играми, пособиями, материалами . Математический центр мы расположили на центральной стене у доски, на освещённом участке группового пространства. Создавая центр, мы обеспечили детям свободный доступ к материалам и играм, тем самым предоставили возможность в свободное время самостоятельно выбрать игру или пособие, играть индивидуально или с другими детьми.

Слайд 4

В развивающем центре представлены игры на формирование элементарных математических представлений: цвет

Слайд 5

форма

Слайд 6

один – много; логическое мышление

Слайд 7

Наряду с традиционными играми мы используем инновационные пособия. Одой из них является детская развивающая доска Gigo , которая предназначена для раннего развития творческих способностей ребенка, способствуют запоминанию цветов и форм, развивают координацию, мелкую моторику, пространственное мышление, усидчивость

Слайд 8

В работе с детьми мы часто используем планшет « Логико-Малыш » в результате чего развивается не только логическое мышление и умение мыслить системно, но и речь, воображение, память и другие высшие психические функции в комплексе

Слайд 9

Коврограф «Ларчик. Мир диких животных» способствует сенсорному развитию , развитию психических процессов (память, внимание , мышление , воображение).Так же развивает математические , речевые , экологические предпосылки у детей от двух лет

Слайд 10

Использование геоборда развивает когнитивные способности ребенка: пространственное и ассоциативное мышление, внимание, память, развитие моторики ребенка, развивает фантазию и творческий потенциал детей. Позволяет на собственном чувственном опыте ребенка понять начальные понятия геометрии: фигура, периметр, площадь

Слайд 11

Использование лепбука «Подворье» вызывает интерес, повышает любознательность, привлекает детей к индивидуальной деятельности

Слайд 12

Используя бизиборд , дети с удовольствием занимаются со шнуровками, колесиками, различными игрушками, на которые интересно нажимать, щупать, гладить