Конспект НОД-Цифра 7, Счет до 7.
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 67

Красногвардейского района

Санкт-Петербурга

Конспект непрерывной образовательной деятельности

по ФЭМП

для детей старшего возраста

Тема: «Цифра 7. Порядковый счет до 7»

Воспитатель Пономарева Ю.А.

Санкт-Петербург

2021 год

Конспект НОД по ФЭМП «Цифра 7. Порядковый счет до 7» (старшая группа)

ЦИФРА 7. ПОРЯДКОВЫЙ СЧЕТ ДО 7.

Цели: учить выполнять порядковый счет до 7, понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно; познакомить с составом числа 7 из двух меньших чисел; закрепить дни недели; воспитывать навыки самоконтроля и самооценки; развивать память, логическое мышление.

ХОД НОД

1. Организационный момент.

Колокольчик зазвонил

В круг собраться пригласил!

Круг широкий вижу я,

Встали, все мои друзья.

Мы сейчас пойдем направо,

А теперь пойдем налево.

В центр круга соберемся

И на место все вернемся,

И друг другу улыбнемся.

2. Разминка для ума «Загадки - шутки»

• Сколько грибов можно вырастить из семян апельсина? (ни одного)

• На столе лежат два апельсина и один банан. Сколько овощей лежат на столе? (ни одного)

• Сколько животиков у 5 бегемотиков? (5)

• Сколько ушей у трех мышей? (6)

• У бабушки Маши внучка Даша, кот Петушок, собака Дружок, курочка да петушок. Сколько у бабушки внуков?

• Шли семь старичков,

У них семь посошков,

На каждом посошке семь сучков

На каждом сучке семь узелков,

В каждом узелке семь воробьев,

У каждого воробья семь хвостов,

Сколько было стариков? (семь)

3. - Я загадала число, а оно на один больше 6. Какое число я загадала? (семь). На доске цифра 7.

- На что похожа цифра 7?

Вот семёрка-кочерга, Семь - точно острая коса,

У неё одна нога. Коси, коса, пока, остра.

(С. Маршак) (Г. Виеру)

Очень похожи, Что сказать о цифре 7?

Семёрки на клюшки Ты ведь знаешь дни недели.

Для хоккеиста Посчитай - ка их живей!

И для старушки. Если в счёте не собьёшься-

Ровно семь получишь дней.

• Перечислите дни недели.

• Сколько дней в недели?

• Какой сегодня день? Какой он по счету?

• Какой был вчера день недели? Какой он по счету?

• Какой день будет завтра? Среда. Какой он по счету?

• Четверг, пятница, суббота.

• Как называется седьмой день недели?

4. Физминутка

- А теперь пора размяться, становись скорее в круг

Один – подняться, потянуться,

Два – согнуться, разогнуться,

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире

Пять – руками помахать,

Шесть – попрыгать,

Семь – на место встать опять.

5. Образование числа семь .Решим задачку:

Ёж спросил ежа – соседа :Собираю их в лесу:

-Ты откуда, непоседа? Шесть принёс, одно несу.

-Запасаюсь я к зиме .Призадумался сосед:

Видишь, яблоки на мне? Это сколько будет всех? (семь)

-Дети, давайте поможем ежам сосчитать все яблоки. Кто помнит, сколько яблок ёж уже принёс? (6 яблок) Положите на полоску столько же кружков.

-Сколько яблок он ещё несёт? (Одно)

-Что мы должны сделать? (Прибавить ещё одно яблоко)

- Сколько яблок получилось, когда к 6 яблокам прибавили ещё 1 яблоко? (Получилось 7 яблок)

- Как получили 7

-Как получить 7, если есть уже 5, 4

-Из каких двух чисел можно составить число 7 (6 и 1, 5 и 2, 4 и 3) (картинки на мольберте).

6. Игра «Рассчитайся по порядку»

7. Рефлексия.

-Что нового вы узнали сегодня?

-Что больше всего понравилось?

-С каким новым числом познакомились?