"Белкины приключения" НОД
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                        Городского округа Балашиха

«Детский сад комбинированного вида №13 «Улыбка»

                 Конспект НОД

в старшей логопедической группе №8

на тему:

«Белкины приключения»

Воспитатель высшей

квалификационной категории

      Скарюкина И.Г.

11.11.2020г.

Программное содержание:

-развивать умение сравнивать разные части множества на основе счета и соотношения элементов один к одному, определяя большую (меньшую) часть множества или их равенство;

-совершенствовать знания о последовательности дней недели;

-формировать умение отвечать на вопросы взрослого, используя предлоги: в, на, под;

-развивать умение сравнивать предметы, находя их различие (цвет, форма, вкус);

-закреплять умение составлять предметы из палочек по памяти;

-совершенствовать речевые навыки, согласовывать существительные с прилагательными;

-развивать слуховое внимание, память, воображение, мелкую моторику кистей и пальцев рук.

Материал:

2 корзинки с шишками (до 5 в каждой), картинки 2 шт., листья, желуди, стаканчик, каштан, палочки.

Ход:

Игра «Веселый счет»

1.Что нам осень принесла:

Жёлтые листочки, вкусные грибочки,

Овощей и для супа, и для щей,

Ягодки все зрелые, вкусные и спелые,

Фрукты сладкие, как мёд,

Ты успел всё посчитать?

Тогда прошу ответ назвать.

2.Белка по лесу скакала.

Шишки долго собирала.

Будем с белкой играть,

Шишки надо разобрать.

(У педагога корзиночки с шишками. Считаем, сравниваем, добавляем 1, убираем 1, 5 > 4;  4 < 5;  5 = 5)

3.Картинки: сравниваем листья и жёлуди (Вопросы те же №2)

4.Игра «Белкины занятия»

В понедельник по лесу скакала,

Во вторник с бельчонком играла,

В среду шишки разбирала,

В четверг устала, хвостик поджала,

В дупле отдыхала.

В пятницу из дупла наблюдала,

Как птички летают, хвостиком махают.

Суббота пришла, орешки нашла,

В воскресенье день веселья

На ветках качалась, наигралась.

Вопросы к детям:

-Что делала белочка в среду? В четверг? И т.д.

-Как назвать одним словом все дни? (неделя)

-Сколько дней в неделе?

-Назови по порядку.

А сейчас я называю, вы должны исправить, если я пропущу что-то.

Игра «Белкины вопросы»

5.Белка по лесу скакала,

Всем вопросы задавала.

Вы хотите все узнать?

И ответ ей точный дать?

-помидор круглый, а банан…

-репка круглая, а морковь…

-картофель коричневый, а огурец…

-яблоко сладкое, а лимон…

-баклажан овальный, а репка…

6.А теперь внимание новое задание.

Я шишку положу на стол,

Листик опущу под стол.

Каштанчик опущу в стаканчик,

А белку положу в карманчик.

(Ребенку предлагается выполнить задание по памяти.)

Меняем задание, цель та же.

Листик положу на стол,

А шишку опущу под стол.

Белку положу в стаканчик,

Каштанчик опущу в карманчик.

7.Белка план нарисовала,

И заданье предлагала.

 ___         ___        ___        ___        ____

По дорожке пробежать.

П  И в воротики вбежать.

VИ у кустика тихонько, её можно подождать.

(Дети смотрят на план в течении 10 секунд и выкладывают фигурки из палочек)

Итог:

Мы сегодня поиграли.

Что вы нового узнали?

А сейчас предлагаю всё убрать,

Дальше будем мы играть.