Дидактическая игра на татарском и русском языках "Тылсымлы саннар" ("Волшебные числа")
учебно-методический материал по математике (старшая, подготовительная группа)

МБДОУ “Ташлы-Ковалинский детский сад

 “Кояшкай” Высокогорского района РТ”

Тема:

“Формирование элементарных математических навыков”  Авторские дидактические игры

 (Мастер-класс на методическом объединении воспитателей подготовительных групп по проблеме “Здоровьесберегающие технологии в образовательной деятельности” на базе МБДОУ “Высокогорский детский сад“Подсолнушек”

 Высокогорского муниципального района РТ”)

Автор: воспитатель Гилязиева Э.А.

Хөрмәтле тәрбиячеләр, әти-әниләр һәм балалар!

      Сезнең игътибарыгызга “Тылсымлы саннар”  дигән китап тәкъдим итәбез. Бу дидактик уен китабы.

      Әлеге уенны өлкән һәм мәктәпкә әзерлек төркемендә математикадан ун эчендә санарга һәм кушарга, төсләрне өйрәнүдә кулланырга мөмкин. Китапта уналты төрле эчтәлекле мәсьәләләр бирелә. Һәр биремгә төсле рәсемнәр бар.

      Бу китапны шулай ук сөйләм телен үстерү һәм әйләнә-тирә дөнья белән таныштыру эшчәнлегендә куллансаң ярый.

     Максат: балаларның исәпләү, мәсьәлә төзү һәм чишү күнекмәләрен ныгыту.

      Бурычлар  

      Белем бирү бурычлары:

      1. Балаларны унга кадәр санау күнекмәләрен ныгыту.

      2. Ун эчендә кушуга булган гади арифметик мәсьәләләрне чишүне дәвам итү һәм камилләштерү.

      3. Сөйләм телен камилләштерү, сүз байлыгын киңәйтү.

      Аңны үстерү бурычлары:

      1. Балаларның логик фикерләү сәләтен, игътибарлыгын, хәтерен үстерү.

      2. Мөстәкыйль рәвештә куйган максатка ирешә белүне үстерү.

      Тәрбияви бурычлар:

      1. Балаларда математикага карата кызыксынучанлыкны тәрбияләү.

      2. Бирелгән уен инструкциясен аңлап, аны үти белүләрен тәобияләү.

      Уен кагыйдәләре:

   Күргәнегезчә, китапның һәр бите өч өлешкә бүленгән. Биремнәргә дөрес җавапны табар өчен, бер төстәге битләрне һәм рәсемнәрне өлешләрен туры китереп җыярга кирәк. Аннары нәрсә килеп чыкканны сөйләп бирергә.

    Бу уенны баланың шәһси мөмкинлекләреннән чыгып эш итәргә кирәк. Сәләтле балалар биргән рәсемнәргә карап мәсьәләнең шартын үзләре дә уйлап чыгарырга мөмкин, ә кайбер балаларга ярдәм кирәк.

    Рәсемне җыйганнан соң бала әти-әни (тәрбияче) артыннан биремнең шартын кабатлый, предметларны саный һәм җавапны төгәлме яки юкмы икәнен күрергә тиеш.

     Уен һәр рәсемгә шулай дәвам итә.

Уважаемые воспитатели,  родители и дети!

      Предлагаем вашему вниманию книгу «Волшебные числа». Это книга – дидактическая игра.

  Эту игру по математике можно использовать в старших и подготовительных группах при счёте и решении задач в пределах десяти, а также в изучении цвета. В книге предлагается 16 задач различного содержания. Каждое задание сопровождается рисунком.

  Эту книгу можно также использовать по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром.

Цель:закреплять вычислительные навыки, умения составлять и решать задачи.

Задачи:

Образовательные задачи:

1.Закрепить у детей навыки счёта до десяти.

2.Продолжать учить детей решать и совершенствовать умение решать простые арифметические задачи в пределах десяти.

3.Развивать речь и расширять словарный запас.

Развивающие задачи:

1.Развивать логическое мышление, внимание, память.

2.Развивать умение самостоятельно решать поставленную задачу.

Воспитательные задачи:

1.Воспитывать у детей интерес к математике.

2.Воспитывать умение понимать и выполнять инструкции игры.

Правила игры:

     Как видите, каждая страница книги разделена на три части. Чтобы найти правильный ответ на задания, нужно собрать листы в соответствии с цветом и цельным рисунком. Потом нужно рассказать, что получилось.

    Эту игру нужно играть исходя из индивидуальных возможностей ребёнка. Способные дети могут сами придумывать условия задачи к рисункам, а некоторым детям нужна помощь.

     После того как ребёнок собрал рисунок, повторяет вслед за воспитателем (родителем условие задания, считает предметы и проверяет правильность выполнения задания

     И таким образом к каждому рисунку.