Конспект занятия по математике
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Занятие по математике в средней группе.

Воспитатель: Муравьева Н.Г.

Задачи : Закрепить счёт в пределах 5; находить цифровое значение.  Находить и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник. Строить цепочки из логических блоков Дьенеша .Работать по схемам счётными палочками.

Материал и оборудование : карточки с картинками, цифрами; Логические Блоки Дьенеша; счётные палочки, схемы.

                                      ХОД ЗАНЯТИЯ.

1.Воспитатель:  Ребята, сегодня я пригласила вас и ваших мам на занятие математики. Я, думаю, мамам будет интересно посмотреть как мы занимаемся. Они вместе с вами будут выполнять все задания.

2.Воспитатель: Ребята, скажите, а вы умеете считать? А что можно сосчитать?(ответы детей)

Полина, сосчитай сколько в группе окон?

Миша, сосчитай сколько ножек у стула?

Артём, сосчитай сколько девочек среди вас?

Таня, сосчитай сколько подсолнухов на стене висят?

Молодцы!

 Для вас я приготовила карточки с картинками.  Вы должны сосчитать их и найти их цифровое значение. Положить  рядом с карточкой.(Дети и родители выполняют задание)

3. Воспитатель: Я приглашаю всех занять места за столами. Вам приготовлены схемы и счётные палочки: вы должны выполнить

4.Воспитатель: У каждого на столах лежат логические Блоки Дьенеша. Работа выполняется парами.

   1-построить цепочку одного цвета.

   2-построить цепочку их прямоугольников.

   3-построить цепочку ,чтобы рядом не было фигур одинаковой формы.

   4- построить цепочку чередуя круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.

5.Воспитатель: Вспомните, чем мы сегодня занимались на занятии. Какое задание для вас было лёгким? Какое вызвало затруднение? Какое больше всего понравилось? Быстро и правильно считали и находили цифровое значение- ….. Быстро и правильно выполнили задание по схеме-…Быстро и правильно построили цепочку-… Спасибо вам за участие.