Конспект занятия ФЭМП в старшей группе на тему: «День защитника Отечества»
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Конспект занятия ФЭМП в старшей группе

 на тему: «День защитника Отечества»

Задачи : 

1. Упражнять навыки счета в прямом и обратном порядке в пределах 5.

2. Формировать представление о том, что предмет можно разделить на две равные части,  учить называть части, сравнивать целое и часть.

3. Совершенствовать умение ориентироваться на листе бумаги.

4.  Закреплять представления о количественном составе числа 5 из единиц.

5. Упражнять в последовательном назывании дней недели.

6. Упражнять в правильном согласовании числительных с существительными.

7. Воспитывать уважение к военным профессиям; доброжелательные отношения друг к другу.

8. Развивать слуховое внимание, память, зрительный контроль, мышление.

Подготовка:   набор игрушек военной техники, четыре пакета , плакат с красным многоугольником, к нему  пять треугольников (звезда), картинки: танки, собаки.

Словарь: защитники, летчики, пограничники, моряки, танкисты, сильные, смелые, находчивые, выносливые, умные, храбрые.

 Ход.

- Вы знаете, что все молодые люди проходят службу в армии.

- В армии много военных профессий, назовите их.

( летчики, пограничники, моряки, танкисты)

- Каким должен быть военный, защитник своей Родины:

 (сильным, смелым, находчивым, выносливым, умным, храбрым и т.д.)

- А вы хотите стать военным?

- Давайте поиграем в игру «Мы военные». Готовы?

- Сегодня нам доставили пакеты с задачами и большую посылку.

Каждое выполненное задание мы будем отмечать красным треугольником. К многоугольнику доклеивать треугольники.

 И когда будут выполнены все задания и приказы мы сможем назвать предмет, который получился, а значит сможем открыть посылку.

1 пакет от танкистов

«Мы танкисты»

Приказ: Танковая бригада отправляется на учения.

Танкисты выстраивают свои танки в одну колону .

(раздаю)

- Колона танков стройся!

- Ребята, давайте посчитаем сколько танков в колоне. ( напомнить , что танки считаем слева направо)

- Лера посчитай сколько танков в колоне? (5)

(4-5 детей спрашиваю)

- Ребята, танки можно посчитать и в обратном порядке, начиная с права на лево (от5)

- Ева посчитай танки назад с права на лево от 5.

(4-5 детей спрашиваю)

- Молодцы! Все танки пересчитали, вы справились с этим заданием!

- Задание  выполнено, доклеиваем треугольник.

- Садитесь за столы, мы продолжим нашу игру.

2 пакет  от пограничников «Мы пограничники»

- Кто верный друг пограничнику? (собака)

- Перед нами, поставлена задача: на боевое задание отправляются две собаки их нужно накормить, перед  походом. А нам прислали только один  специальный корм для собак.

- Что делать?

- Как разделить его, чтобы накормить собак?

(разделить его поровну)

Складываю круг (корм) пополам и разрезаю его.

- Получилось 2 равные части - половина. - это половина и это половина целого.

- Половина-это одна из частей целого.

- Сколько получилось частей?(2)

- как можно назвать каждую часть? (половина)

- Что больше: целое или одна часть?

- Что меньше: одна часть или целое?

- А теперь вы попробуйте разделить корм.

- Покажите целое, покажите часть.

- Дима, что больше целое или одна часть?

- Вика, что меньше одна часть или целое?

(что это? сколько частей? сколько целого)

- Молодцы! все справились с заданием, накормили собак.

- Задание выполнено, доклеиваем треугольник.

3 пакет от летчиков

- перед выполнением этого задания мы проверим (обеспечим) погоду на летном поле.

     Пальчиковая гимнастика "Тучка, солнышко"

 -  После выполнения задания лётчики ведут самолёты на посадку. Очень важно  её  выполнить правильно. Диспетчер с лётного поля дает указания:

-  красный самолёт посадить в верхний левый угол поля;

- синий самолёт посадить в нижний левый угол поля;

- желтый самолёт посадить в правый верхний угол поля;

- зеленый  самолёт посадить в правый нижний угол поля;

- белый  самолёт посадить в центр поля.

Самолеты посажены! Проверяем все ли справились с заданием.(выставляю образец)

- Илья, куда ты посадил красный самолет?

(5-6 детей отвечают полными ответами)

- Молодцы! Задание выполнено, доклеиваем треугольник.

Физминутка. "Военные на отдыхе"

Мы солдаты, мы солдаты

Бодрым шагом мы идем.

В нашу армию, ребята,

Просто так не попадешь.

Нужно быть умелыми, сильными и смелыми.

Наклонитесь все вперед,

А потом наоборот.

Влево, вправо наклонитесь,

Наклоняйтесь, не ленитесь!

На одной ноге  постой-ка,

Будто ты солдатик стойкий.

Руки ты прижми к груди,

Да смотри, не упади!

Руки вверх, руки  в  бок,

И на месте- скок, скок, скок!

4 пакет от моряков  «Моряки»

- Это задание вы будете выполнять в парах. Будьте внимательны, помогайте и советуйтесь друг с другом.

Военные корабли бороздят просторы океана.

 Получен приказ:  в заданный квадрат должны прибыть 5 кораблей разного цвета.

Задание: составить число 5 с помощью кораблей разного цвета.

- Выполняйте!

- У всех 5 кораблей?

- Сколько кораблей в заданном квадрате? (5)

- Сколько кораблей какого цвета вы взяли?

- Какое число вы составили?

- Как вы составили число 5?

- Молодцы! Задание выполнено, доклеиваем треугольник.

5 Игра "Живая неделя"

Военным обязательно надо знать дни недели, потому что у них расписанию и чтобы ничего не перепутать их надо хорошо знать.

( детям раздаю цифры 1-7)

- Молодцы! Задание выполнено, доклеиваем треугольник.

Итог занятия.

- В какую игру мы сегодня играли?

- Что вам понравилось в игре?

- Что вместе научились делать?

- Чем мы можем гордиться?

- За кого ты сегодня порадовался?

- Мы выполнили все задания! ( какой предмет у нас получился)

и теперь можем открыть посылку.

В посылке набор игрушек военной техники.