Творческая мастерская "Занимательная математика"
презентация к уроку по математике (средняя группа)

Слайд 1

ГБДОУ детский сад № 6 Петродворцового района Санкт-Петербурга Творческая мастерская «Занимательная математика» Педагог: _ Поздеева Ирина Викторвна ___ Санкт-Петербург, апрель 2022 г.

Слайд 2

1. МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА « Занимательная математика » Цель: Задачи: 1 . Развить логическое мышление, внимание, память, творческие способности и мелкую моторику рук; 2. Сформировать наблюдательность, усидчивость, конструктивные умения, самостоятельность; 3. Выработать привычку максимально полно включаться в процесс обучения, что достигается благодаря заинтересованности и положительным эмоциям ребёнка. 4. Привить любовь к конкретному предмету – математике . 5. Воспитывать усидчивость, волю, целеустремленность. С оздание условий для развития математических способностей у детей, расширения кругозора математических представлений.

Слайд 3

Формы и приемы реализации Формы проведения творческих занятий : - традиционные , практические занятия, индивдульные , игры ; игровые занятия, которые включают различные виды деятельности : познавательную, продуктивную, коммуникативную, конструктивную. Методы и приемы проведения творческих занятий : - словесный ( беседа, объяснение , диалог , вопросы, пояснение, советы, напоминание, поощрение, обсуждение результатов) ; - практический (выполнение работ на заданную тему, по инструкции) ; - наглядный ( рассматривание образца, прием показа способов изображение, обсуждение результатов);

Слайд 4

дата Темы календарно - тематического. планирования Темы по Математике и сенсорному развитию. Мои темы для творческой мастерской 08.10 Наш участок. Деревья осенью. Участок приметы осени на участке Ориентировка в пространстве, закрепление знаний цифр 1-2 Отпечаток листиков (березовый, кленовый) Сколько 1-2 листика 22.10 Золотая осень. По грибы по ягоды Растения леса. «Счёт до трёх, цифра 3» «3 Грибочка» (от большого к маленькому, поставь число) 05.11 Неделя дружбы и добра маленькие Россияне. Я и моя семья. Знакомство с геометрическими телами, закрепление счета до 3 Математические бусы для мамы. (из ягод чер. и кр. Рябина, чередуя по кол-ву, 1 - 3) 19.11 Дикие животные (внешний вид, строение) «Ориентировка в пространстве, сравнение предметов по длине. Группировка предметов по форме» Лиса и заяц из геометрических фигур. 03.12 Я - неболейка! я – человек (части тела) «Знакомство с прямоугольником. Порядковый счёт до пяти » Украшения зимней одежды (шапочка, шарфик, рукавички, свитер – геом. фигуры) 17.12 Зимние забавы. Приметы зимы в городе. Зимующие птицы. Ориентировка в пространстве. Счёт до шести, знакомство с цифрой 6» Снеговик из 6 белых полосок. 24.12 Елочка зеленая иголочка. В гостях у Деда Мороза. « Высота и длина предметов. Закрепления счёт до шести» Елочка из цветных полосок, украсить елочку и повесить 6 игрушек. 01. Неделя вежливых детей. Мои добрые дела. Закрепления счёт до шести. Сравнение двух, трех групп предметов. Счёт до семи, знакомство с цифрой 7 Букет, веточки из 6-7 ягодок 02 Неделя зимних приключений, фантазий и творчества. «Закрепление счёта до восьми, независимость количества предметов от их расположения. Общее и различное в геометрических фигурах. Разноцветные мячики, вырежи и наклей определенное число 11. 03 «Потешкина неделя» Счёт до восьми, знакомство с цифрой 8 «Весеннее солнышко» работа с ножницами, облаками (вырежи и наклей) 25. 03. «Волшебница - вода» Объём жидкости, общее и различное в геометрических фигурах. Аквариум с геометрическими рыбками 08. 04 «Мои любимые книги» Книжкина неделя» Высота предметов, закрепление количественного и порядкового счёта, закрепление цифр. Раскрась сказочного героя по числам от 1 до 9. 22. 04 Наш помощник – светофор. Неделя безопасности. Закрепление пространственных отношений, счёта и числа 10. Веселый светофорик. Закрепления цифр 10, 9, 8 работа с ножницами. 06.05 Праздник дедушек и бабушек Равенство и неравенство двух групп предметов, закрепление счёта предметов в разном расположении. Корзиночка с цветами из 6- 8 -10 цветов. Перспективный план работы Творческая мастерская по теме «Занимательная математика»

Слайд 5

ФОТО - сессия

Слайд 6

ФОТО - сессия

Слайд 7

Результаты работы К ритерии оценивания и результаты Формы представления опыта работы Портфолио; 2. Мастер класс для родителей и педагогов; 3. Презентация опыта работы; 4. Показ фрагментов работы педагога. Результаты: У детей развивается интерес к математическим знаниям, умениям и представлениям при помощи разных заданий, активизируется речь, развивается трудолюбие, аккуратность. Дети научатся думать, рассуждать, выполнять умственные операции. Воспитывается стремление работать согласованно, самостоятельность, активность и творческие способности детей

Слайд 8

2. Дополнительное образование ( т ворческая мастерская) Название Программы: Программа дополнительного образования по формированию элементарных математических представлений у детей в средней группе «Занимательная математика » Положительные результаты: Математика – серьезная и сложная наука, особенно для детей дошкольного возраста. В реализации программы «Творческой мастерской» сделан на применение на практике математических знаний и умений: решение умственной конкретной задачи и самостоятельной ее реализации в продуктивной деятельности на практике. И очень хочется, что бы дети через мои творческие задания закрепляли свои знания в математике, закрепляют форму, цвет, размер, учатся считать и знать цифры. Дети с удовольствием занимаются, выполняют запланированные мной задания с интересом.

Слайд 9

3. Перспективы Методическая тема на 2022-2023 уч. г. Хочу продолжить и расширять тему Творческой мастерской «Занимательная математика». Опыт моей работы показал, что Творческая мастерская математического содержания способствует развитию логического мышления и интеллектуального развития дошкольников, повышает качество математической подготовленности, позволяет детям более уверенно ориентироваться в простейших закономерностях окружающей их действительности и активнее использовать математические знания в повседневной жизни .