В мире геометрических фигур . Знакомство с кругом
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Беседа «В мире геометрических фигур. Знакомство с кругом».

Цель: Формировать начальное представление у детей о геометрических фигурах, познакомить детей с геометрической фигурой -  круг.

Ход занятия:

В гости к детям пришёл зайчик

Воспитатель: «Ребята, сегодня к нам на занятие прискакал  зайчик. Он вам  сегодня расскажет историю о геометрических фигурах. Послушайте.

«Жил – был круг. Пошел он погулять. Катится, катится круг по дороге, потому что он круглый. Вдруг видит круг, идут ему навстречу кто – то странный, на него не похожий (треугольник и квадрат)»

- Кто вы? – удивился круг, почему они не катитесь, как я?

- Я квадрат, а я треугольник,  а ты кто?

-  Я круг. Давай гулять вместе. Покатимся со мной по дорожке.

Попробовал квадрат и треугольник прокатиться, да не могут, что – то им мешает. Удивился круг, стал рассматривать фигуры, и увидел, что у квадрата вот такие четыре стороны и есть еще четыре угла», а у треугольника вот такие три стороны и есть три угла.

- Вот они

А я понял, почему ты не катишься! – засмеялся круг.

Воспитатель: «А вы, ребята, как думаете, что мешает квадрату и треугольнику  катиться?

«дети берут геометрические фигуры и обследуют пальцами квадрат и треугольник, пробуют их катить – приходят к выводу, что фигуры не могут катиться, так как у них есть углы, а у круга углов нет»

«дети обследуют пальцами круг» – приходят к выводу, что у круга нет углов, и он свободно может катиться по дорожке.