Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в средней группе на тему: «Путешествие в сказку «Колобок»».
план-конспект занятия по математике (средняя группа)
Конспект
НОД по формированию элементарных математических представлений в средней группе на тему: «Путешествие в сказку «Колобок»».
Цели: Закреплять навыки порядкового и количественного счета.
Задача:
-закреплять представление о частях суток, знание геометрических фигур.
-продолжать формировать умение сравнивать группы предметов.
-развивать мышление, зрительную память, внимание, счетные умения, развивать мелкую моторику рук.
-воспитывать дружелюбие, доброту, отзывчивость
Раздаточный материал: цифры от 1 до 5, полоски разной длины, математические наборы с счетным материалом и геометрическими фигурами, набор фруктов и овощей.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.82 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект
НОД по формированию элементарных математических представлений в средней группе на тему: «Путешествие в сказку «Колобок»».
Воспитатель: Хакимуллина А.В.
2022 год
Цели: Закреплять навыки порядкового и количественного счета.
Задача:
-закреплять представление о частях суток, знание геометрических фигур.
-продолжать формировать умение сравнивать группы предметов.
-развивать мышление, зрительную память, внимание, счетные умения, развивать мелкую моторику рук.
-воспитывать дружелюбие, доброту, отзывчивость
Раздаточный материал: цифры от 1 до 5, полоски разной длины, математические наборы с счетным материалом и геометрическими фигурами, набор фруктов и овощей.
Ход НОД.
Орг. момент. Звучит сказочная мелодия, из-за ширмы появляется Королева Математика.
К.М.: Ребята любите ли вы сказки?
Дети: Да.
Воспитатель: Но, чтобы отправиться в путешествие по сказке нам нужно отгадать загадку.
Он от дедушки ушел
И от бабушки ушел.
Только, на беду, в лесу
Встретил хитрую Лису.
Дети: Колобок
Воспитатель: Ребята вы догадались в какую сказку мы с вами отправимся. В сказку, которая называется «Колобок».
Основная часть.
Жили-были старик со старухой. Вот и говорит старик старухе:
— Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, не наскребешь ли муки на колобок.
Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла муки горсти две.
Замесила муку на сметане, состряпала колобок, изжарила в масле и на окошко студить положила.
Колобок полежал, полежал, взял да и покатился — с окна на лавку, с лавки на пол, пó полу к двери, прыг через порог — да в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, со двора за ворота, дальше и дальше.
Катится Колобок по дороге, навстречу ему Заяц:
— Колобок, Колобок, я тебя съем!
— Не ешь меня, Заяц…
- Хорошо, не беду если поможешь мне одну задачку решить.
Задание №1 Поиграем в игру «Закончи предложение».
Спим ночью, а делаем зарядку. Утром.
Завтракаем утром, а ужинаем. Вечером.
Луна видна ночью, а солнце. Днем.
Ужинаем вечером, а спим. Ночью.
- Спасибо, тебе колобок.
И покатился по дороге.
Катится Колобок, навстречу ему Волк:
— Колобок, Колобок, я тебя съем!
— Не ешь меня, Серый Волк.
- Ладно, не буду тебя есть, если поможешь мне бусы для бабушки собрать.
Задание № 2. Каждая бусинка имеет форму геометрической фигуры. У вас на тарелочках лежат бусинки, назовите эти фигуры.
Дети: Квадрат, круг, треугольник, прямоугольник.
Воспитатель: Молодцы! Посмотрите перед вами лежит листочек с нарисованной ниточкой, положите эти листочки перед собой и на эту ниточку мы будем выкладывать бусы для бабушки волка. Но вы внимательно слушайте, какую фигуру я буду называть, такую фигуру вы и выкладывайте у себя на ниточке друг за другом.
И покатился по дороге.
Катится Колобок, навстречу ему Медведь:
— Колобок, Колобок, я тебя съем!
— Где тебе, косолапому, съесть меня! Я зверятам помогаю задания выполнять, может и тебе чем помочь?
- Хорошо, помоги мне пожалуйста, я совсем запутался.
Задание №3. На полянке растут елочки, а под ними грибочки. Положите на верхнюю часть полоски столько квадратов, сколько елочек вы увидели. А теперь сосчитайте грибочки и положите на нижнюю часть полоски столько же кружочков. Чего получилось больше, квадратов или кругов? На сколько квадратов больше? (на один). А, что нужно сделать, чтобы и квадратов, и кругов стало поровну? (добавить кружок или убрать квадрат)
А с елочками и грибочками мы можем поступить аналогичным образом, чтобы сравнять количество елочек и грибочков? (да)
Молодцы, правильно справились с заданием и помогли зайчишке поселиться в Теремке. Зайчишка думает, что вы устали, помогая ему выполнять задание, и предлагает вам отдохнуть.
Физкультминутка с медведем.
Зайчикам не будет скучно,
Сделаем зарядку дружно?
Вправо, влево повернись, наклонись и поднимись.
Лапки кверху, лапки в бок
И на месте топ да топ.
А теперь бежим с топтыжкой,
Молодцы, мои детишки!
Замедляйте детки шаг,
Шаг на месте, стой!
Вот так!
И опять покатился.
Катится Колобок, навстречу ему Лиса:
— Колобок, Колобок, куда катишься?
— Качусь по дорожке. Хочешь я тебе песенку спою?
А лиса ему: «Не надо мне песенок. Ты лучше помоги мне зайчиков и морковок сосчитать».
Задание №4. Выкладываю 4 зайца
- Сколько зайцев? (4)
- А теперь выложите столько же морковок, сколько зайцев.
- Появилась еще 1 морковка. Столько стало морковок? (5 морковок)
- Что мы можем сказать про зайцев и морковки? (зайцев больше чем морковок, а морковок меньше чем зайцев)
- Что мы можем сделать, чтобы их было поровну? (добавить 1 морковку или убрать 1 зайца)
Добавляем 1 морковку
- Что вы можете сказать про количество зайцев? (зайцев 5)
- А про морковки? (морковок 5)
- Если зайцев 5 и морковок 5, что можно про них сказать? (их поровну)
Молодцы! Вот мы и посчитали для лисы. Я думаю, мы помогли нашему гостю и с этим заданием справиться.
И покатился колобок дальше, катится, катится и показался вдалеке домик бабушки с дедушкой. Обрадовался колобок и покатился домой. Вот и сказке конец, а кто слушал молодец.
Рефлексия.
Вам понравилось путешествие по сказке? А помогать героям понравилось? Скажите, а у кого было самое трудное задание?
- Сколько было всего героев в этой сказке? (5)
Ребята мы выполнили все задания, и Королева математики приготовила что- то для вас оставила в сундучке давайте посмотрим, здесь сладкое угощение для вас.
Молодцы! Мне понравилось, как вы сегодня работали. Давайте попрощаемся с гостями.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
КОНСПЕКТ НОД ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ ПО ТЕМЕ: ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКЕ «МАША И МЕДВЕДЬ»
В данном конспекте, вы сможете найти интересные задания для детей средней группы....
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/04/picture-728265-1509809270.jpg)
Методическая разработка по формированию элементарных математических представлений в средней группе на тему: Путешествие в сказку "Теремок"
Методическая разработка использовалась на открытом занятии в средней группе по формированию элементарных математических представлений...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/16/picture-1058518-1537124933.jpg)
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в средней группе на тему: «Путешествие в сказку «Теремок»».
КонспектНОД по формированию элементарных математических представлений в средней группе на тему: «Путешествие в сказку «Теремок»»....
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/28/picture-1307810-1630169608.jpg)
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй группе раннего возраста «Путешествие в сказку «Колобок»
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй группе раннего возраста «Путешествие в сказку «Колобок»...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/16/picture-1416030-1665908688.jpg)
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в средней группе на тему: «Путешествие в сказку «Теремок»
КонспектНОД по формированию элементарных математических представлений в средней группена тему: «Путешествие в сказку «Теремок»...
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе по теме: «Путешествие в лес»
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе по теме: «Путешествие в лес»...