Конспект НОД «Счет на абакусе и ментально в пределах 5»
план-конспект занятия по математике (старшая группа)
Конспект НОД по ментальной арифметике для детей 5-6 лет
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.67 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД:
«Счет на абакусе и ментально в пределах 5»
Задачи:
Обучающие: совершенствовать вычислительные навыки с помощью арифметических счетов Абакус; обучать умению выстраивать мысленную картину чисел на абакусе, увеличивая тем самым объем долговременной визуальной памяти.
Развивающие: развивать концентрацию внимания, фотографической памяти и оперативного мышления, логики и воображения, слуха и наблюдательности, способности к визуализации; мелкую моторику детей для активации внутреннего интеллектуального и творческого потенциала ребенка; познавательную активность.
Воспитательные: воспитывать инициативность и самостоятельность, уверенность в себе; интерес к быстрому счету и ментальной арифметике; потребности в саморазвитии, самореализации у детей.
Активизация словарного запаса: число, счёт, сложение и вычитание.
Материалы и оборудования: демонстрационный Абакус, Абакус на каждого ребенка, листки с заданиями, флеш-карты.
Ход НОД:
В: - Ребята, предлагаю друг друга поприветствовать!
«Я люблю свой детский сад,
В нём полным - полно ребят,
Может - сто, а может двести,
Хорошо, когда мы вместе.
Все на месте?
Все ли тут?
Повернулись, оглянулись
И друг другу улыбнулись».
А теперь проходите за столы, занимайте свои места. (у каждого ребенка на столе лежат карточки с заданиями)
Воспитатель: - Ребята, вспомните, пожалуйста, как называются счеты, на которых мы считаем? (Абакус) Как называются голубые косточки? (Братья) А как называются остальные косточки? (Друзья).
Игра «Запиши число на абакусе».
В: - Я предлагаю вам поиграть с числами. Сейчас я буду показывать вам карточки с цифрами. А вы «напишите» это число на абакусе. (показываю карточки с цифрами 1; 3; 5; 6)
Молодцы. Вы отлично справились с заданием.
Гимнастика для глаз.
А сейчас сделаем гимнастику для глаз.
«Сова».
В лесу темно.
Все спят давно.
Только совушка-сова,
большая голова,
На суку сидит,
во все стороны глядит.
Вправо, влево, вверх и вниз,
Звери, птицы, эх, держись!
Посмотрела все кругом !
Игра "Нарисуй двумя руками"
Воспитатель: - Умницы. Теперь предлагаю размять наши пальчики. Возьмите у себя на столе карту для пальчиковой разминки, положите перед собой. Поставьте указательный и средний пальцы в начало и выполните задание.... Молодцы!
Воспитатель: - А сейчас поиграем в игру "Наша память"
Игра "Наша память"
Возьмите карточки с табличкой-сеткой. Я вам сейчас покажу такую же карточку, но в ней некоторые клеточки закрашены красным цветом. Вам необходимо за несколько секунд запомнить, какие клетки закрашены, а потом у себя в таблице закрасить такие же клетки. (даю детям время закрасить клетки, которые они запомнили).
- Все закрасили? Проверяем? (показываю детям свою карту) У кого так же закрашены клетки? У кого не получилось? Не переживайте, мы еще с вами потренируемся и у вас скоро все будет получаться.
Физминутка "Повтори" (кинезиологическая гимнастика)
Выходите ко мне и вставайте в круг. Я вам буду показывать картинку, а вам надо повторить. (показываю 6 карточек) ... Молодцы. Возвращайтесь за столы.
Решение примеров 1 уровня сложности на абакусе.
Возьмите абакус. Я вам буду диктовать примеры, а вы будете считать на абакусе, а затем поднимите руку и скажите мне ответ. Приготовились? Начнем.
3+1-2=
1+3+1=
4-1+2=
Молодцы ребята.
Теперь посчитаем ментально. Пример: 2+1+1-3=
В:- Что было сложно? А что вам понравилось? Мне сегодня тоже очень понравилось с вами играть. Понравилось, как вы выполняли задания, как отвечали на вопросы.
И я хочу подарить вам маленьких сов. Сова - это символ мудрости и знаний. Я желаю вам маленькими шажочками двигаться вперед к новым успехам и победам и стать настоящими гениями.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/17/picture-1138247-1555521272.jpg)
конспект ФЭМП «Счет в пределах 5. Пространственные направления» (И.А. Помораева, стр. 39);
Цель: упражнять детей в счете чисел в прямом порядке; учить рассматривать по направлению с лева на право; развивать мелкую моторику; воспитывать интерес к занятиям.Словарная работа: право, л...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/22/picture-1171174-1621659070.jpg)
Конспект занятия "Счет в пределах 10". Старшая группа
Конспект занятия "Счет в пределах 10". Старшая группаКАБАКОВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНАГБОУ ШКОЛА 2120 Д-8 ГРУППА «РАДОСТЬ»МОСКВА 2021 Цель:закрепить знания детей по математичес...
Конспект занятия "Счет в пределах 10". Старшая группа
Автор: Титко В.В. воспитатель ГБДОУ № 7 г. Санкт-Петербург.Конспект занятия "Счет в пределах 10". Старшая группаЦель:закрепить знания детей по математическому развитию, развивать умени...
Конспект ФЭМП "Счет в пределах пяти"
Конспект ФЭМП в средней группе на тему "Счет в пределах пяти"...
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/17/picture-1342086-1629169152.jpg)
Конспект занятия «Счет и отсчет предметов в пределах 5. Значение понятий «далеко — близко»
Цель:Совершенствовать навыки в счете и отсчете предметов в пределах 5 по образцу и названному числу.Формировать умение соотносить количество предметов с числом.Закрепление знаний геомет...
Конспект занятия «Счет и отсчет предметов в пределах 5. Значение понятий «далеко — близко»
Конспект занятия «Счет и отсчет предметов в пределах 5. Значение понятий «далеко — близко».Цель: Совершенствовать навыки в счете и отсчете предметов в пределах 5 по образцу и н...