Дидактическая игра на ориентировку в пространстве "Теремок"
материал по математике (подготовительная группа)

Конспект дидактической игры «Теремок»  

на ориентировку в пространстве

в подготовительной группе

Цель: Развивать у детей пространственные представления через дидактическую игру.

Дидактическая задача: Продолжать совершенствовать умения ориентироваться на листе бумаге; понимать смысл пространственных соотношений (вверху-внизу, справа-слева, посредине; обозначать в речи взаимное расположение предметов (справа от мишки находится лиса, а слева от мишки находится заяц). Закреплять умения детей ориентироваться на листе бумаги.

Игровая задача: Расселить животных по домикам.

Содержание игры

Воспитатель сообщает детям:

- Ребята у меня есть есть теремок, в нём два этажа, на каждом этаже по 3 окна. На нижнем этаже есть окна слева, посередине и справа и на верхнем этаже есть окна слева, посередине и справа. Но окна в теремке пустые и я вам предлагаю заселить их животными, которые есть у вас, так как вы захотите, но так чтобы в каждом окне было по одному животному.  

Затем педагог раздаёт детям фигурки животных. После того как дети заселили животных, воспитатель спрашивает:

- Ася, куда ты заселила свою лису?

Например ребёнок отвечает:

- Я заселила лису на нижний этаж посередине.

 После того как все фигурки будут развешаны, педагог воспитатель спрашивает каждого ребёнка на каких этажах и где именно они заселили своих животных.