Игры со счетными палочками
методическая разработка по математике (средняя группа)

                      Игры со счетными палочками

Средняя группа.

 «Выложим пиктограмму»

Цель: развивать логическое мышление.

Задачи:

- развивать внимание, память, речь;

-развивать представление и восприятие, логическое мышление, воображение, волю, навыки действия в группе;

- воспитывать усидчивость.

Материал: счетные палочки (1 коробка на каждого ребенка), образцы пиктограмм.

Воспитатель предлагает посмотреть, что такое пиктограмма и какие они бывают, обращая внимание детей на образцы пиктограмм.

Педагог объясняет, что пиктограмму можно выложить из счетных палочек, показывает образцы пиктограмм и предлагает сложить такие же. После этого можно дать другие задания: выложить без образца машину, флаг, чемодан.

Можно предложить детям подумать и выложить свою пиктограмму, объясняя, что за фигуру они сделали.

Игра «Поезд» 

Возраст детей: вторая младшая группа

Цель: формировать умения сравнивать предметы контрастных и одинаковых размеров.

Задачи:

- развивать при сравнении предметов соизмерять один предмет с другим по заданному признаку величины – длине;

- развивать моторику рук;

- побуждатьобозначать результат сравнения словами (длинный – короткий, одинаковые (равные) по длине, широкий – узкий, одинаковые (равные) по высоте).

Описание: Воспитатель предлагает детям построить из счетных палочек одного цвета поезд: 1 палочка – короткий, 2 палочки – длинный, 3 палочки – длиннее, далее знакомит детей с понятиями самый длинный, короче, самый короткий.

Аналогично Воспитатель знакомит с понятиями широкий и узкий, выкладывая палочки рядом друг с другом.

Далее игру можно усложнять, добавляя цвета, задавая какое либо чередование палочек по цвету. Воспитатель начинает, а ребенок продолжает.