Конспект нод по ФЭМП в средней группе.
календарно-тематическое планирование по математике (средняя группа)

Конспект по познавательному развитию (ФЭМП) в средней группе

на тему: «Спешим на помощь Дедушке Морозу». Счет до 5.

Воспитатель: Лосева Олеся Викторовна

Г. Красноярск, МАДОУ №183

Возраст: средняя группа 4-5 лет

НОД: ФЭМП

Тема: «Спешим на помощь Дедушке Морозу». Счет до 5

Цель: создание условий для развития познавательной активности с применением интерактивной игры.

Задачи:

1.Закреплять навыки порядкового счета (в пределах 5) различать количественный и порядковый счет, правильно отвечать на вопросы: «сколько», «какой по счету»; умение соотносить количество с соответствующей цифрой.

2.Развивать познавательный интерес, зрительное внимание, речь, умение решать математические задачи.

3.Воспитывать активность, самостоятельность, усидчивость.

Оборудование: Интерактивная доска, проектор, ноутбук, интерактивная игра «Посчитай снежинки», «Посчитай елочные шарики», Интерактивное задание «Расставь елочки по возрастанию», раздаточный материал (5 елочек, 5 елочных шаров) на каждого ребенка, иллюстрация грустного и радостного Снеговика, снежинки, снежки, цифры для работы у доски.

Ход занятия:

I (Мотивационный этап)

Вопрос: Скажите пожалуйста, какое время года наступило?

А какой зимний праздник к нам приближается?

- Да, вы правы скоро Новый год, праздник, который любят и дети и взрослые. Так вот ребята, сегодня к нам в гости пришел Снеговик, да не просто так. Посмотрите, какой он грустный, нос повесил. Наверное что-то случилось…и действительно, Снеговик пришел к нам за помощью! В преддверии праздника у Дедушки Мороза и его помощника-Снеговика очень много дел: и порядок навести, и украшения развесить, и письма от детворы прочитать, и подарки разложить … И вот праздник уже совсем скоро, а дел еще очень много. Вот Снеговик и расстроен, что они с Дедушкой к празднику не справятся. Что же делать? Конечно, мы поможем!

II (Основная часть)

– Снег выпал, все дорожки усыпал. Посмотрите, ребята, перед вами снежинки, они разной формы, а как вы думаете, одинаковое ли количество в верхнем и нижнем ряду? Как это узнать? (посчитать, либо использовать метод наложения)

 (На доске расположены снежинки в два ряда по 4 штуки, но на разном расстоянии друг от друга)

- А Дедушка Мороз очень любит порядок и у него даже снежинки все посчитаны. И первое задание для вас от дедушки: посчитать снежинки.

Интерактивная игра «Посчитай снежинки».

- Все ребята очень любят играть в снежки и Дедушка Мороз приготовил снежные кучки, но не успел посчитать снежки.

Следующее задание: соотнеси количество снежков с цифрой.

(Дети у доски выполняют задание)

- А что самое главное на новогоднем празднике? Конечно елочка!

Елочки бывают разных размеров. Давайте мы с вами расставим лесные елочки по возрастанию, от самой низкой до самой высокой.

Интерактивное задание: расставь елочки по росту.

Физминутка со Снеговиком (музыкальная)

- А в лесу елочек очень много и каждую нужно украсить к празднику, давайте поможем дедушке сделать это быстрее.

Задание: повесь на елочку новогодний шарик. 

(Дано 5 елочек и 4 шарика, необходимо найти решение как уровнять елочки и шарики)

- А давайте теперь посчитаем сколько шариков у Снеговика и хватит ли их на все елочки в лесу.

Интерактивная игра: посчитай елочные шарики.

III Рефлексия (Подведение итогов, обсуждение результатов)

- Ой, ребята, посмотрите, а наш Снеговичок улыбается! Как вы думаете, нам удалось помочь Дедушке Морозу? Расскажите, как и с помощью чего мы помогали ему? (ответы детей)

- Вам было трудно выполнять задания? В чём испытывали затруднения?

- Ребята, вы большие молодцы, если вам понравилось сегодня всем вместе помогать деду Морозу, то похлопайте друг другу.