Занятие по математике в средней группе
план-конспект урока по математике (средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА - ДЕТСКИЙ САД №125

Открытое занятие по математике в средней группе «Карусель»

Подготовила:

 Ножнина Е.А.

воспитатель

2023-2024 уч.г.

Конспект занятия по математике в средней группе «Карусель»

Цель: закрепить знания, умения и навыки, полученные на занятиях по математическим представлениям

Образовательные: 

- - закреплять счетные умения в пределах 5;

- продолжать учить детей соотносить цифру с количеством предметов;

- совершенствовать умение сравнивать предметы по величине;

- закрепить название геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник); выделить их свойства ( цвет, размер);

Развивающие: 

- Развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать  свои суждения;

- развивать логическое мышление, память;

Воспитательные:

 - воспитывать интерес к занятиям математикой;

- воспитывать усидчивость, самостоятельность.

Ход

Психогимнастика:

С добрым утром! С новым днём!
С новым солнцем за окном!
Утро доброе встречай!
День хороший начинай!

Собрались все дети в круг (встают в круг)
Я твой друг (руки к груди)
И ты мой друг (протягивают руки друг к другу)
Крепко за руки возьмёмся (берутся за руки)
И друг другу улыбнёмся (улыбаются)

Сюрпризный момент: Я сегодня шла в детский сад и встретила Чебурашку. Он был очень грустный от того что Вупсень и Пупсень не пустили его в лесную школу и сказали, что он маленький. А Чебурашка нес  в школу очень интересные игры и задания и я предложила ему зайти к нам в группу, чтобы мы с вами ему помогли решить задания и поиграть в игры.

Задание №1  счет в пределах 5  (соедини цифру с множеством).

Задание №2  Какой по счету (на каком месте елочка, какой по счету помидор, кто первый, который по счету ежик, а теперь посчитаем всех по порядку)

Задание №3  Величина «Матрешки» (разложи в порядке возрастания начиная с самой большой и в порядке убывания, начиная с самой маленькой )

Предлагаю поиграть

Динамическая пауза: Переходим на ковер  ручейком ( по ладошкам и ножкам)

Физминутка Игра с массажными мячиками  «Веселые горошины»

Задание №4   Игра «Скажи наоборот» (с мячом)

 (Воспитатель по очереди бросает мяч детям)

Большой….-маленький

Высокий….-низкий

Длинный….-короткий

Толстый….-тонкий

Широкий…-узкий

Пустой – полный

День – ночь

Твердый – мягкий

Легкий – тяжелый

Верху - внизу

Задание №5  Блоки Дьенеша ( работа по схемам)

       Итог :  Ребята, мы с вами научили Чебурашку всему тому что умеем сами. Если вам  понравилось помогать Чебурашке, то выберите себе смайлик и скажите, что больше всего вам понравилось делать ( дети  отвечают).

За ваше старение, за знания и за дружбу Чебурашка вам дарит  медали.

Горошки разноцветные мы будем собирать

И песенку веселую красиво напевать.

Какой сегодня солнечный и радостный денек

Нашли ребята сказочный гороховый стручок.

Рассыпались горошины по грядке посмотри

Как будто это мыльные цветные пузыри.

Нам шариками круглыми так нравиться играть

Мы будем все горошины по цвету собирать.