Конспект (сценарий) педагогического мероприятия для детей 3-4 лет по познавательному развитию «Путешествие в страну камней»
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Этап образовательной деятельности

Организация рабочего пространства

Деятельность взрослого

Деятельность детей

Вводная часть

(организационный

момент)

Дети входят в группу, строятся вокруг стола.

Загорается волшебный шар (светодиодный шар с флешкой), звучит музыка.

В: В некотором царстве, в некотором государстве, на острове волшебных камней жил Волшебный шар, он заряжался энергией волшебных камней, чтобы дарить эту энергию всем вокруг.

Ребята, сегодня Волшебный шар у нас в гостях не просто так, а   чтобы подарить нам здоровье, улыбки, радость. Давайте скажем друг другу «Доброе утро!» и правильно подышим, чтобы зарядиться энергией нашего Волшебного шара.

«Носиком вдохнули, ротиком подули.

Солнышко вдыхаем. Сон выдыхаем.

Улыбку вдыхаем, капризы выдыхаем.

Здоровье вдыхаем, болезни выдыхаем!»

В: Молодцы!

Дети располагаются вокруг стола, смотрят на шар и слушают музыку.

Выполняют дыхательную гимнастику                                                                                                                                

Вводная часть (мотивационный момент)

Волшебный шар выключается.

В: ребята, что же случилось, почему погас волшебный шар?

Посмотрите! (воспитатель находит письмо) Письмо от жителя «Волшебной страны камней».  

Ребята, у нас случилась беда! Злой волшебник украл все волшебную силу камней, которые помогали заряжать энергией шар! Вот шар и погас. Мы очень просим вас о помощи. Волшебник вернет волшебную силу камням только, если будут выполнены его три задания!

В: ребята, поможем вернуть волшебную силу камням?  

В: чтобы вернуть камни, нам нужно выполнить все задания волшебника. Согласны?

В: предлагаю вам отправиться в путешествие. А на чем можно отправиться в путешествие в Страну волшебных камней?

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей

Основная часть

В центре группы разложен парашют

В: посмотрите, вот и парашют! Мы можем полететь на парашюте! Строимся вокруг парашюта беремся за край парашюта, руки вверх-вдох, вниз-выдох!

Вот мы и на волшебном острове!  

Дети выполняют упражнение с парашютом

Воспитатель направляет детей к столу с заданием «Заколдованные дорожки»                                                                                                                                                            

В: ребята, перед нами две дорожки. Они разного цвета и длины.  Дорожка зеленого цвета длинная или короткая? А дорожка желтого цвета?

Чтобы пройти по волшебной стране камней нам надо починить дорожки.

Вопросы воспитателя на закрепление игры.

В: Молодцы, ребята, вы справились с первым трудным заданием! Вы готовы выполнить следующее? Тогда пойдем дальше!

Ответы детей

Дети делятся на двумя подгруппами выполняют задание

Ответы детей

Воспитатель направляет детей к столу с заданием «Выложи по контуру»                                                                                                                                                            

В: на карточках нарисованы контуры геометрических фигур. Перед вами лежат в контейнерах разные камешки, чтобы выложить фигуру по контуру (камешки можно использовать любые).

Воспитатель спрашивает каждого ребенка какая фигура нарисована на его карточке?

В: Молодцы, ребята, вы справились со вторым трудным заданием! Вы готовы выполнить следующее? Тогда пойдем дальше!

Дети садятся на стулья за столы, выполняют задание индивидуально

Ответы детей

Воспитатель направляет детей к столу с заданием «Наведи порядок»                                                                                                                                                            

В: волшебник перемешал все камушки, их необходимо разложить по цветам в соответствующие коробочки.

Какого цвета у нас на столе стоят коробочки?

В: предлагаю навести порядок и разложить камешки по цветам в коробочки такого же цвета.

Вопросы воспитателя к детям: какого цвета камешки и в какую коробочку вы собирали?

Ответы детей (красная, желтая, зеленая и синяя).

Выполнение задания

Ответы детей

Заключительная часть

Воспитатель направляет детей к парашюту

Воспитатель: Ребята! Вы все молодцы! Справились со всеми заданиями и нам пора возвращаться в детский сад, посмотреть вернулась ли волшебная сила камням?

Пройдем к парашюту, снова возьмемся за край, руки вверх-вдох, вниз-выдох.

Дети выполняют упражнение с парашютом

Рефлексия:

итог ООД.

Оценка

деятельности детей

Дети строятся вокруг стола,

загорается волшебный шар, звучит музыка.

Вот мы и вернулись в детский сад. Мы выполнили все задания, вернули волшебную силу камням и волшебный шар снова заработал.

Вам понравилось наше путешествие?

Что вы делали? Какие задания выполняли? Что было самым трудным?

Я надеюсь, вы всегда будете отзывчивыми, и будете помогать всем, кто нуждается в вашей помощи. До свидания!

Дети стоят вокруг стола с шаром

Ответы детей