Конспект занятие по познавательному развитию (РЭМП) Тема: «Один и много».
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Программное содержание

Цель: вызвать интерес к занятию,

Задачи:

-закреплять понятие один – много,

-находить и показывать и различать яблоко, гриб,

-продолжаем учиться рисовать предметы круглой формы

Основная часть

Воспитатель:

На занятие собирайтесь

И в кружок скорее вставайте.

Улыбнемся всем вокруг

Ведь с тобою рядом друг!

— Ребята, я у вас хорошее настроение?

Дети: …

Воспитатель: Тогда начинаем. Дети, к нам сегодня в гости пришел ежик. Давайте с ним поздороваемся.

Дети: …

Основная часть

Воспитатель: Ребята, у нашего гостя есть проблема, и он ее решить сам не может. Он просит нас ему помочь. Дело в том, что ежик пригласил к себе в гости друзей, а угощать он их собирается яблоками. Наш ежик так переживал, когда готовился к встрече гостей, что съел почти все яблоки. И у него осталось только одно яблоко. У ежика было много яблок, а осталось одно. Ребята сколько яблок было у ежика?

Дети: …

Воспитатель: А сколько осталось?

Дети: …

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, можно помочь ежику?

Дети: …

Воспитатель: А что еще помимо яблок любят ежики?

Дети: …

Воспитатель: Молодцы ребята, вы так много знаете про ежиков. А еще ежики любят грибы. Посмотрите, у меня есть один гриб. Как вы думаете, ежику хватит одного гриба угостить всех своих гостей?

Дети:

Воспитатель: Конечно же не хватит, за то я знаю полянку на которой растет много грибов. Тогда мы отправляемся в путешествие.

Игра «Грибы на полянке»

На ковре разложены грибы (Подосиновики и мухоморы) Детям предлагается собрать подосиновики в корзины, а мухоморы оставить на полянке.

Воспитатель: Ребята, вы такие молодцы, вы так много грибов набрали. Как вы думаете, ежик сможет угостить теперь всех своих гостей. Посмотрите у меня на столе сколько грибов?

Дети: …

Воспитатель: А сколько грибов вы собрали?

Дети: …

Воспитатель: Правильно, ребята вы много собрали, а на столе у меня сколько грибов?

Дети: …

Воспитатель: Правильно ребята один гриб. Ребята, давайте мы для нашего ежика нарисуем много яблок.

Дети: …

Художественная деятельность (рисование) «Яблоко»

Рефлексия

Выставка работ.

Воспитатель: (Обращается к конкретному ребенку) сколько яблок ты нарисовал?

Ребенок: …..

Воспитатель: Правильно, а сколько у нас яблок всего?

Ребенок: ….

Воспитатель: Правильно, много.

Воспитатель: Ребята, сколько яблок мы нарисовали?

Дети: …

Воспитатель: Правильно, много. А сколько яблок у ежика?

Дети:

Воспитатель: Правильно, одно.

Воспитатель: Ребята ежик просил нас о помощи, о какой помощи?

Дети: …

Воспитатель: Как вы думаете, мы смогли помочь ежику?

Дети: …

Конспект занятие по познавательному развитию (РЭМП)

Тема: «Один и много».

Подготовила: Филиппова С.А.