Конспект занятия по ознакомлению с природой на тему: «В гости к Мишке в зимний лес» для детей 2-3 года.
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Конспект занятия по ознакомлению с природой на тему: «В гости к Мишке в зимний лес» для детей 2-3 года.

Цель: Формирование представлений детей о зиме.

Задачи:- Познакомить детей со снегом, его качествами и свойствами.

                - Развивать познавательный интерес.

                - Воспитывать любовь к природе.

Оборудование: Большая мягкая игрушка медведя, султанчики, корзинка со снежками, шаблоны елочки, пальчиковые краски, тычки, платочки.

                                                    Ход занятия

Организационный момент:

Воспитатель: Здравствуйте мои маленькие друзья. Я знаю, что вы любите играть, танцевать, петь песенки и я это тоже люблю. Давайте с вами вместе сегодня будем весело играть. А помогут нам в этом наш веселый ротик, ручки, ножки, а чтобы они были у нас послушными и все выполняли дружно нам нужно с ними поздороваться. И с гостями тоже, посмотрите на них и улыбнитесь. 

Проводится музыкально-ритмическая игра «Здравствуйте ручки…»

Воспитатель:  А сейчас мы отправимся с вами на прогулку. Но прогулка у нас будет не простая, а музыкальная. Вы слушайте внимательно музыку: если музыка зазвучит быстро-наши ножки побегут по разным дорожкам. Музыка зазвучит медленно, спокойно-наши ножки будут неторопливо гулять по дорожкам. Музыка зазвучит весело-наши ножки будут прыгать по дорожкам как веселые мячики.

Проводится игра «Ходим – бегаем»

Основная часть.

Упражнение для развития мышечного тонуса и координации движений. Звучит музыка «Зима в лесу»

Воспитатель: Ребятки наши ножки привели нас в зимний лес и мы с вами стали зелеными елочками, а наши ручки превратились в веточки.

Звучит фонограмма метели

Воспитатель: Вы, слышите какой сильный ветер подул, давайте и мы с вами подуем как ветер.

Упражнение на дыхание «Дует ветерок» с использованием белых платочков. Воспитатель: Елочки от ветра закачались в разные стороны, покажите как мы качаемся с ножки на ножки и наши ручки качаются. Дети под музыку выполняют упражнение

Дует ветер нам в лицо

Закачалось деревцо

Ветерок все тише, тише

Деревцо все выше, выше.

Звучит музыка.

Воспитатель: Кто же торопится к нам на лесную полянку? Это же Мишка Топтышка. (Вносится большая мягкая игрушка Медведя).

Мишка: Здравствуйте детишки. Как я рад встретить маленьких ребят. Будем с вами мы играть, песни петь и танцевать.

Давайте поиграем в игру « Мишка косолапый» (Дети выполняют движения в соответствии с текстом). Упражнение для развития артикуляции и голоса

Медведь: Как мы славно поиграли и ни сколько не устали. Будем дальше мы играть, будем песни распевать.

Воспитатель: Мишка, покажи как ты песенки поешь, а ребятки тебе подпоют. (Мишка поет гласные звуки- и-у дети за ним повторяют). А теперь покажи как ты кушаешь мед. (Мишка показывает, как он ест воображаемый мед-ам-ам. Дети за ним повторяют).

Медведь: Ах, как вкусно, давайте оближем язычком свой ротик. (Дети повторяют).

Воспитатель: Спасибо тебе Мишутка, теперь ребятки тебе песенку споют. (Дети исполняют песню «А мы скажем вместе с Мишкой да-да-да….»). После песни мишка хвалит детей.

Упражнение для развития мелкой моторики пальцев рук.

Медведь: Ой, на улице мороз, заморозит щеки, нос.

                    Мы погреемся немножко, мы похлопаем в ладошки.

Проводится Музыкальная пальчиковая игра:

Мы погреемся немножко, мы похлопаем в ладошки-хлоп- хлоп-хлоп.

Пальцы тоже мы погреем, не боимся мы метели-да-да-да.

Медведь: Как здорово мы с вами играем. А у меня есть еще для вас сюрприз.

(Мишка берет корзинку со снежками). Снежки берите, кидайте и ловите.

Игра «Покидаем снежки»

                                              Итог занятия:

Медведь: Спасибо вам ребятки, что пришли вы в зимний лес, где полным-полно чудес. А сейчас вам детки подарю я сладкие конфетки. Угощенье принимайте, да меня не забывайте. До свидания ребята.