Конспект ФЭМП для средней группы "Чаепитие для мамы"
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Деятельность педагога

Деятельность детей

Здравствуйте, ребята.  Давайте мы с вами поздороваемся и подарим друг другу хорошее настроение.

К нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.  

Дети с ладошки сдувают  хорошее настроение друг другу

Мотивация

(Звонок телефона)

«Алло, здраствуйте. Кто говорит? Катя? Что у тебя случилось? Почему плачешь?

Скоро мамин праздник.

У меня есть схема и много геометрических фигур, я хотела сделать из них в подарок маме бусы, но у меня ничего не получается. И еще я совсем не умею накрывать на стол, чтобы угостить всех чаем.

Проблематизация

Ребята, что случилось у Кати?

Катя не сделала подарок для мамы и не может накрыть на стол, и поэтому плачет

Целеполагание

Ребята, Катя нужна наша помощь.

 Что можем сделать, чтобы помочь Кате?

Хотите помочь Кате?

Накрыть на стол, сделать бусы.

Да

Планирование будущей деятельности

Реализация

Задача №1

Как мы можем ей помочь?

С чего начать?

Какие мы можем с вами сделать бусы?

Давайте научим Катю выкладывать бусы из геометрических фигур и накрывать на стол. А всё, что мы будем снимем на видео и отправим Кате.

(Дети садятся за столы. На каждого ребенка лежат листы белой бумаги с линией и геометрические фигуры – круги, треугольники и квадраты)

Нужно помочь Кате сделать бусы и накрыть на стол

Из геометрических фигур.

Задача №2

Рефлексия

Катя прислала схему как выложить вам бусы: треугольник, квадрат, круг и продолжить ряд до конца.

Ребята, из каких фигур и цветов состоит узор?

Посмотрите, какие получились красивые бусы! Давайте посмотрим, все ли выложили бусы как на схеме.

(спросить каждого) Молодцы, постарались!

Сколько у вас на листе получилось выложить треугольников? квадратов? Кругов?

У всех получилось по пять?

Бусы мы сделали, теперь надо помочь с домашними делами: прибраться в магазин сходить.

Физкультминутка

Дружно маме помогаем,

Пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем,

Подметаем все кругом

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Маму крепко обнимаем.

Подарок мы подготовили, теперь нам надо устроить чаепитие. Для этого мы накроем на стол.

(Воспитатель подзывает детей к столу, на котором лежит подносы: с чашками, блюдцами, конфетами. чашек на одну меньше чем блюдец

Ребята, давайте расставим посуду так, чтобы чашки стояли на блюдцах.

Да, так и есть. Давайте посчитаем сколько чашек?

А сколько блюдец?

Четыре чашки и пять блюдец – сравните что больше.

А чего меньше?

Как сделать, чтобы чашек и блюдец стало поровну?

Правильно.

Молодцы, ребята вы меня порадовали!

Вот здорово! Сколько дел мы уже сделали. А вот про угощение мы забыли! Давайте разложим по тарелочкам конфеты.

На столе стоят три тарелочки розового, голубого и оранжевого цветов.

Ребята нам нужно взять по 5 конфет каждого цвета и разложить на тарелочки соответствующего цвета.

Сколько Кирилл у тебя конфет оранжевого цвета получилось?
Ксюша, сколько конфет розового цвета у тебя?

 Воспитатель вместе с детьми проверяет правильно ли выполнено задание.

Молодцы. Все правильно разложили. Теперь у нас все готово. Все время пока мы с вами занимались, на компьютере шла запись видео. Которое мы сейчас отправим Кате.

Звук смс на телефон.

Кате очень понравилось наше видео. И говорит вам большое спасибо за помощь!

Кому мы помогали?

Как мы помогали?

Как вы считаете, мы помогли Кате?

Что было сложного?

Что было самым интересным?

Что нового узнали?

круги желтого цвета, квадрат зеленого цвета, треугольник синего цвета.

Пять квадратов

Пять треугольников

Пять кругов

Да

маршируем

Движение руками по кругу

Движение руками вправо – влево

Движение руками вправо – влево

Бег на месте

Руки развести в стороны

Обнимаем себя

Одной чашки не хватает

Четыре

Пять

Блюдец больше, чем чашек

Чашек меньше, чем блюдец

Убрать одно блюдце или добавить одну чашку

Пять

Пять

Кате

делали бусы для мамы и накрывали на стол

делать бусы

Да

Ответы детей

Всё!

Новый вид раскладывания бус.