Конспект НОД в средней группе «Подарок Маме»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Цель: Дать представление о значимости матери для каждого человека.

1. Развивать умение вести диалог, отвечать на вопросы взрослого.

2. Развивать грамотную речь.

3. Уточнить знания детей о профессиях взрослых, узнавать её по иллюстрации.

4. Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, к семье, стремление помогать, радовать.

5. Учить доводить начатое дело до конца. Воспитывать аккуратность в работе.

Материалы и оборудование: Презентация «Наши любимые мамы». Аудио запись с песней «Мама». Заготовки сердечек из красного цветного картона, кисточки, салфетки (красного и розового цвета), цветная бумага (зеленого цвета), ножницы,  степлер, скобы.

Ход НОД. :

- Станем рядышком, по кругу,

Скажем «Здравствуйте! » друг другу.

Нам здороваться ни лень: Всем «Привет! » и «Добрый день!»;

Если каждый улыбнётся – Утро доброе начнётся. – ДОБРОЕ УТРО!

-«Вы, конечно, знаете о том, что мама, папа, бабушка, дедушка и остальные члены вашей семьи – ваши самые верные, самые надежные друзья. Они всегда- всегда с тобой рядом. Все, что есть в доме у тебя самого – все вещи, книги и игрушки сделаны руками или куплены на деньги заработанными твоими родителями, твоими близкими. Ведь твои папа, мама, бабушка, дедушка не устают трудиться. Вот такие удивительные люди живут поживают в твоей семье. Будь пожалуйста, ласков и добр со своими близкими и со всеми окружающими. Я хочу сегодня поговорить с вами о самом дорогом человеке – о маме».

Ребята у меня в руках волшебное сердце, кто его держит, обязательно говорит красивые слова о своей любимой маме. Хотите попробовать?

-Да!. Передаем сердечко по кругу и каждый ребенок говорит хорошее слово о маме.

-Молодцы ребята! Я услышала какие замечательные у вас мамы, а теперь я предлагаю показать, как сильно вы их любите. Покажем? Д. : Да!

Маму я свою люблю,

(изображают руками сердце и подносят его к груди)

Я всегда ей помогу:

Я стираю, полоскаю,

(далее движения по тексту)

Воду с ручек отряхаю,

Пол я чисто подмету

И дрова ей наколю.

Маме надо отдыхать,

Маме хочется поспать.

Я на цыпочках хожу,

И ни разу ни словечка

Дети садятся на свои стулья.

- Ребята, скажите, а вы помогаете своим мамам? Д. : Да!

- А как вы им помогаете? Д.: моем посуду, собираем игрушки и т. д.

- Сейчас я предлагаю вам сыграть в игру, которая называется «Маленькие помощники».

Представьте себе, мама пришла из магазина и принесла продукты, давайте поможем ей разложить продукты по полкам в холодильнике. Полки в холодильнике – это наши подносы.Посмотрите на схемы: на красный поднос положите все большие фрукты, в жёлтый – все стряпанное, в синий – красные овощи. (Дети выполняют задание).

- Молодцы ребята, вы очень внимательные помощники! Скажите, а кем работают ваши мамы?

- Врачом, продавцом, учителем, повар и т. д. (Включаю презентацию. Даю карточки с профессиями и дети показывают кем работают мамы).

Пальчиковая гимнастика – «Наши мамы».

- Много мам на белом свете, (разводят руки в стороны)

Всех их любят очень дети. (крепко охватывают себя за плечи)

Журналист, инженер, повар, милиционер,

Швея, кондуктор и учитель,

Врач, парикмахер и строитель.

(поочерёдно сгибают пальчики, начиная с мизинца,

сначала на одной, затем на другой руке)

Мамы разные нужны, (сжимают обе ладошки в замочек)

Мамы разные важны! (разводят руки, поднимая ладошками вверх)

- Народ сложил много добрых пословиц о маме. Давайте их узнаем.

Читаю пословицы:

1. При солнышке тепло, при матушке добро.

2. Нет лучшего дружка, чем родная матушка.

3. Птица рада весне, а младенец матери.

4. Мать кормит детей, как земля людей.

5. Куда мама, туда и ребёнок.

6. Материнская ласка не знает конца.

-т Вам нужно чаще радовать своих мам заботой, внимание, подарками, которые вы можете сделать своими руками. Предлагаю вам, ребята, приготовить приятный сюрприз для ваших мам. Вы готовы?

- Да! Предлагаю тогда всем пройти за столы и занять свое место.

На столах лежат заготовки сердечек (из красного картона, кисточки, салфетки, ножницы, цветная бумага, степлер, скобы. Объясняю и показываю, как делать открытку. Открытки подписываю, оставляю сушиться на столах. Постарайтесь выполнить работу очень аккуратно. А чтобы вам было веселее работать, я включу вам музыку («Мама» — песня).

Рефлексия: Чем запомнилось вам сегодняшнее занятие? Что вам больше всего понравилось? За что вы себя можете сегодня похвалить?