Конспект "Проделки Бабы-Яги"
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Занятие для детей средней группы «Проделки  Бабы Яги»

Цель. Обобщить полученные знания, умения, которые получили дети в течение учебного года.

Программные задачи: Закрепить навыки порядкового счета в пределах 5, соотнесение цифр 1-5 с количеством предметов; представления о геометрических фигурах (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал) цвете; отгадывать  загадки, построенные на описании сказочных персонажей; умение заштриховывать предмет не оставляя пробелов и заштриховывать в одном направлении.

Развивать мышление, память, речь, сообразительность, внимание, умение анализировать и сравнивать предметы.

Воспитывать интерес к математическим занятиям, умение и желание отвечать на вопросы.    

Материал:  Сверток с письмом, клубок, дерево яблоня,  5 шт. яблок , загадки, чудесный мешочек с разноцветными геометрическими фигурами, считалки.

Ход:

Воспитатель:  Ребята посмотрите какой-то сверточек. Интересно от кого он?  (Сверточек  подписан от Бабы Яги). Давайте посмотрим, что за послание нам оставила Баба-Яга.

Послание:

Кто столы вам накрывает,

Да постели застилает

Кто играет с вами в прятки,

Да читает вам загадки…

Вот её то я украла,

Я ее заколдовала,

Нечего ей быть у вас

Погостит  теперь у нас

У меня да у Кощея.

Поработает у нас  

Будет мыть столы, полы,

Печь почистит от золы.

Будет есть варить –борщи,

Каши, плов и голубцы,

Кисели, компоты, чай.

 Если вам она нужна,

Послужите для меня

Выполняйте все, как надо

Ну, а я уж погляжу!...

Воспитатель: Ребята,  вот почему нет нашей Татьяны Михайловны. Пойдем выручать Татьяну Михайловну?  А вот волшебный клубок, он то  и покажет нам путь.

(Клубок прикатился к яблоне, а на яблоне яблоки с Цифрами 1,2,3,4,5.

Воспитатель: Ребята посмотрите , что растет на яблоне? (на яблоне растут яблоки)

Воспитатель: А сколько яблок, давайте их сосчитаем.(дети хором считают)

Воспитатель: Как вы думаете, яблоко  с какой цифрой  надо взять первым?(1)

Послушаем первое задание.

Баба Яга: Отгадайте мои загадки:

1.Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит.
Это (Доктор Айболит)

2.Хоть он был без рук и ног,
Но сбежать из дома смог.
Волк и заяц, и медведь
Не смогли за ним поспеть.
Но лисичка знает дело -
Быстро "Ам" его и съела.
(Колобок)

3.В этом доме без забот
Жили звери, только вот,
Медведь к ним пришел потом,
Поломал звериный дом.
(Теремок)

4.Колотил да колотил по тарелке носом -
Ничего не проглотил
И остался с носом.
(Лиса и журавль)

5.Утащили злые птицы
Кроху-братца у сестрицы,
Но сестричка, хоть мала
Все же малыша спасла.
Что за птицы в сказке были
И кому они служили?
(Гуси лебеди и баба Яга)

6.Бабушка внученьку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка в лес с пирожками пошла,
Что же случилось и кто же она?
(Красная шапочка)

7.Красна девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка!…
(Снегурочка)

8.Мух ловил под потолком,
Ездил на печи потом.
Щуку он в реке поймал,
Слово хитрое узнал.
(Емеля)

9.Он на шарике летал,
Пчёлок обмануть мечтал.
Тучкой притворялся мишка,
Мёд хотел стащить воришка.
(Вини-Пух)

10.Родилась девочка в чашечке цветка.
Ростом эта девочка не больше ноготка.
(Дюймовочка)

Воспитатель: А сейчас, с  какой цифрой яблоко мы сорвем? (2)

Баба Яга: Хочу посмотреть, знаете ли вы цвета и  геометрические фигуры? Клубок покажет, где они находятся.

(воспитатель прокатывает клубок в нужном направлении)

Воспитатель: Ребята, это же игра «Чудесный мешочек». Все будьте внимательны, надо все делать правильно, чтобы Баба- Яга вернула нам Татьяну Михайловну.

(дети по очереди достают из мешочка пробочки, на которых наклеены геометрические фигуры со знакомыми детям цветами: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал, а цвета: красный, зеленый, желтый, белый, черный, серый, розовый, светло-зеленый).

(ребенок достает пробочку и говорит: геометрическая фигура круг, зеленого цвета и т.д.).

Воспитатель:  Ребята, давайте вернемся к яблоне. Следующее яблоко…(3).

Баба Яга: Так, так, так. А играть вы умеете?

А в игру «1-2-3-4-5» – вы умеете играть?

Воспитатель:  Ребята, игра 1-2-3-4-5»  правила вы знаете, будьте внимательны, не шумите, чтобы услышать команды.

Воспитатель: Ребята,   следующее  яблоко…(4).

Баба Яга: Ах, как же я люблю считалки, они  такие задорные.  Ну-ка научите  ка меня.

Воспитатель:  Считалки, мы знаем, давайте их вспомним.

(Дети по одному проговаривают считалки.)

Воспитатель:  Вот и осталось одно яблоко. С какой цифрой? (5)

 Давайте посмотрим, что же там.

Баба Яга: Посмотрите на столах, яблочки лежат. Только это не простые яблочки, а волшебные. Разукрасьте каждый по яблочку, и  получите  -Татьяну Михайловну!

Воспитатель:  Молодцы ! Справились с заданием.

В группу входит Татьяна Михайловна, с угощением.