Картотека игр по математике для детей 5-6 лет
картотека по математике (старшая группа)

Картотека игр по математике для детей 5-6 лет 

1. Игра: «Считаем до 10»

- Цель: Развитие навыков счёта.

 - Материалы: Кубики, игрушки, картинки.

- Описание: Дети по очереди называют цифры от 1 до 10, добавляя при этом соответствующее количество кубиков или игрушек.

Это способствует закреплению навыков счёта и пониманию количества.

2. Игра: «Цифровые домики»

- Цель: Закрепление чисел и понимание порядка.

- Материалы: Картинки домов с различными числами.

- Описание: На домах нарисованы цифры. Педагог зачитывает число, а дети должны найти «домик» с этим числом.

Можно сделать эту игру легче или сложнее, увеличивая диапазон чисел.

3. Игра: «Собери пару»

- Цель: Узнавание и различение чисел и количеств.

- Материалы: Карточки с изображениями чисел и количеств (например, 3 яблока).

- Описание: Дети должны найти пары карточек: одну с числом и другую с соответствующим количеством предметов.

Это поможет развить навыки сопоставления и счета.

 4. Игра: «Математическая ферма»

- Цель: Сложение и вычитание в пределах 10.

- Материалы: Игрушечные животные, картонные карточки с числами и математическими знаками.

 - Описание: Дети размещают животных на «ферме» и решают простые задачи на сложение и вычитание.

Например: «У нас 4 коровы и 3 овцы. Сколько всего животных?»

5. Игра: «Что больше?»

 - Цель: Определение величины чисел.

 - Материалы: Карточки с числами и изображениями.

- Описание: Дети получают две карточки с числами и должны определить, какая из них больше или меньше, и объяснить свой выбор.

 6. Игра: «Путешествие по числам»

- Цель: Знакомство с порядковыми числами.

- Материалы: Игровая доска с путями, числа от 1 до 10, фишки.

 - Описание: Дети перемещаются по доске, бросая кубик и передвигая фишку на соответствующее количество шагов.

Они должны произнести число, на которое они остановились.

7. Игра: «Счётчик сокровищ»

- Цель: Учить считать и сравнивать количество.

 - Материалы: Маленькие игрушки, монетки или счетные палочки.

- Описание: Дети получают «сокровища» и должны посчитать, сколько у них предметов, а затем сравнить с количеством сокровищ у других детей.

 8. Игра: «Геометрические фигуры»

- Цель: Знакомство с геометрическими формами.

- Материалы: Фигуры из картона (квадрат, круг, треугольник и т.д.).

- Описание: Педагог показывает фигуры и задает вопросы о них.

Дети должны назвать фигуру и рассказать о ее свойствах.

9. Игра: «Найди лишний предмет»

- Цель: Развитие логического мышления и классификации.

- Материалы: Набор предметов (например, 3 кружки и 1 квадрат).

 - Описание: Дети смотрят на набор предметов и выбирают лишний по критерию (по форме, цвету, количеству).

Затем обсуждают причину своего выбора.

10. Игра: «Чудесная математика»

- Цель: Решение задач на сложение и вычитание.

- Материалы: Карточки с математическими задачами.

- Описание: Педагог рассказывает короткие задачи, например: «В саду росло 5 яблок, 3 из них сорвали. Сколько осталось?»

Дети решают задачу и объясняют, как они пришли к ответу.

Заключение. Эти игры помогут детям развить математические навыки в увлекательной и игровой форме. Они способствуют закреплению знаний о числах, счету, основам арифметики, а также логическому мышлению и умению работать в группе.