Познавательно-исследовательская деятельность — математическое развитие.
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Познавательно-исследовательская деятельность — математическое развитие.

Тема: «Сложение и вычитание в пределах 10».

Материал: набор цифр от 1 до 10, простой карандаш, тетрадь в клетку.

Содержание: Проведите разминку: «Быстрый вопрос - быстрый ответ». Посчитай от 1 до 10 и обратно. - Назови соседей числа #1053;азови соседей числа 6. -Я задумала число, оно меньше 3 на одну единицу. Какое это число? -Я задумала число, оно больше 7 на единицу. Какое это число?- Назови части суток?- Сколько месяцев в году?- Сколько пальцев на одной руке?

Проведите дидактическую игру «Назови соседей недели». Сначала повторите по порядку дни недели, а потом попросите отвечать на Ваши вопросы, например, «Назови соседей вторника?- вторник – его соседи понедельник и среда и т.д.

Прочитайте стихотворение С. Маршака «Где обедал воробей?». Попросите выложить цифровой ряд от 1 до 10 того количества животных, которых ребенок насчитал в стихотворении (9 животных и 1 воробей, всего 10).

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Как ты получил число 10? (путем сложения 9 и 1) . А как еще можно получить число 10? Обсудите все варианты образования числа 10.

Предложите порешать примеры на сложение и вычитание в пределах 10, можно Вам написать примеры в тетради, только без ответов, можно под диктовку.

Рисуем по клеточкам (графический диктант).

У меня получился зайчик, а что получилось у тебя?

Такие графические диктанты вы можете дома проводить самостоятельно.