Презентация по математическому развитию старших дошкольников «Путешествие с котом Матроскиным в страну математики»
презентация к уроку по математике (старшая группа)
Презентация «Путешествие с котом Матроскиным в страну математики» комплексно решала задачи счета, знакомства с составом числа и закрепления дней недели. Знакомство с числом 7 проходило через математические загадки, что требовало от детей не просто счета, а выполнения мысленной операции сложения. Задача про рыбок, которых поймали Саша с Колей, и одну из которых утащил кот, знакомила детей с простейшим случаем вычитания. Особенностью занятия стала интеграция физкультминутки «Дни недели», где каждому дню соответствовало определенное движение. Этот прием связал физическую активность с умственной деятельностью, способствуя непроизвольному запоминанию последовательности дней.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 3._puteshestvie_s_kotom_matroskinym._tsifra_7._znakomstvo_s_tsifroy_8.pptx | 1.48 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Плыви, плыви кораблик, на запад, на восток. Канаты-паутинки, а парус-лепесток
1 2 3 4 5 6 7
Сидят рыбаки, стерегут поплавки. Рыбак Корней поймал трех окуней. Рыбак Евсей – четырех карасей Сколько рыб рыбаки натаскали из реки? 7
Саша с колей рыб удили, и шесть рыбок наловили. Кот к рыбкам подобрался, одну схватил и умчался. Сосчитайте ребята скорей, сколько рыб осталось у друзей? 5
Кот Матроскин приготовил уху. сколько нужно взять рыбок , чтобы каждой мышке досталось по одной? Да ещё одну рыбку коту? 1 2 3 4 5 6 7 8
Пришла радиограмма с острова «весёлых друзей» был сильный ураган, и ветер унес число, которое показывает, сколько членов в каждой семье. Они так расстроились, что стали делать все наоборот:
Замяукали котята: «Надоело нам мяукать! Мы хотим как поросята – хрюкать (давайте сосчитаем котят, сколько их?) 4
А за ними и утята: «НЕ желаем больше крякать мы хотим как лягушата квакать» ( сосчитайте утят ) 2
Свинки замяукали: «Мяу, мяу, мяу» ( каким числом обозначим свинок?) 3
Цыплята закричали : «Кря, кря, кря!» ( сколько их?) 6
Воробушки прилетели, очень весело запели: «Му, му, му!» (сколько их?) 7
А вот заиньки были паиньки: не мяукали и не хрюкали наш корабль встречали и весело танцевали (сколько их?) 5
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация «Современные подходы и идеи в области логико-математического развития старших дошкольников (блоки Дьенеша)»
Переходя в первый класс, ребёнок сталкивается со сложной программой обучения, требующей умения анализировать, сравнивать, делать умозаключения и выводы. Другими словами: мыслить логически. Зачастую шк...
Проект по развитию математических способностей старших дошкольников «Путешествие в страну математики»
педагогический проект для детей старшего дошкольного возраста...
Презентация "Путешествие с котом Матроскиным в страну математики" (цифра 7, знакомство с цифрой 8)
Закрепить с детьми цифру 7, познакомить детей с цифрой 8. Закрепить порядковый счёт от 1 до 7. Решать задачи, составлять корабль из геометрических фигур. Закрепить название геометрических фигур....
Презентация по математическому развитию старших дошкольников «Спасение Василисы Прекрасной. Число и цифра 6»
Презентация «Спасение Василисы Прекрасной» направлена на решение задач формирования представлений о составе числа первого десятка и развития умения соотносить цифру с количеством. Введение...
Презентация по математическому развитию старших дошкольников «Веселая клеточка»
Презентация «Веселая клеточка» полностью посвящена развитию пространственных представлений и умению ориентироваться на листе бумаги в клетку. Последовательные слайды поэтапно знакомили дет...