Презентация "Путешествие с котом Матроскиным в страну математики" (цифра 7, знакомство с цифрой 8)
презентация к уроку по математике (старшая группа)
Закрепить с детьми цифру 7, познакомить детей с цифрой 8. Закрепить порядковый счёт от 1 до 7. Решать задачи, составлять корабль из геометрических фигур. Закрепить название геометрических фигур.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tsifra_7.pptx | 1.82 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Плыви, плыви кораблик , на запад, на восток. Канаты-паутинки , а парус-лепесток
1 2 3 4 5 6 7
Сидят рыбаки, стерегут поплавки. Рыбак Корней поймал трех окуней. Рыбак Евсей – четырех карасей Сколько рыб рыбаки натаскали из реки? 7
Саша с колей рыб удили, и шесть рыбок наловили. Кот к рыбкам подобрался, одну схватил и умчался. Сосчитайте ребята скорей, сколько рыб осталось у друзей? 5
Кот Матроскин приготовил уху. сколько нужно взять рыбок , чтобы каждой мышке досталось по одной? Да ещё одну рыбку коту? 1 2 3 4 5 6 7 8
Пришла радиограмма с острова «весёлых друзей» был сильный ураган, и ветер унес число, которое показывает, сколько членов в каждой семье. Они так расстроились, что стали делать все наоборот:
Замяукали котята: «Надоело нам мяукать! Мы хотим как поросята – хрюкать (давайте сосчитаем котят, сколько их?) 4
А за ними и утята: «НЕ желаем больше крякать мы хотим как лягушата квакать» ( сосчитайте утят ) 2
Свинки замяукали: «Мяу, мяу, мяу» ( каким числом обозначим свинок?) 3
Цыплята закричали : «Кря, кря, кря!» ( сколько их?) 6
Воробушки прилетели, очень весело запели: «Му, му, му!» (сколько их?) 7
А вот заиньки были паиньки: не мяукали и не хрюкали наш корабль встречали и весело танцевали (сколько их?) 5