Конспект занятия в старшей группе "день рождение слоника Ляп- Ляп в сказочной математике" с использованием развивающих игр В.В. Воскобовича.
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №14

607042, Нижегородская область, город Выкса,

с. Верхняя Верея , улица Школьная, здание 44.

Тел. 8 (83177) 77-4-24  77-4-25

Е-mail: detskiysadv14@mail.ru 

                      Конспект занятия в старшей группе

«День рождение слоника Ляп- Ляп в сказочной математике»

с использованием развивающих игр В. В. Воскобовича.

ЦЕЛЬ:  развитие интеллектуально - творческих способностей детей в процессе разрешения специально организованных проблемных ситуаций с использованием развивающих игр.

ЗАДАЧИ:

Образовательные  задачи:

-формировать у детей в ходе игр мыслительные операции;

-упражнять детей в ориентировке на ограниченной плоскости, закреплять пространственные представления (влево, вправо, вверх, вниз);

 Развивающие задачи:

-развивать логическое мышление, фантазию, воображение, внимание;

Воспитательные задачи:

-воспитывать у детей самостоятельность, умение находить свои способы решения поставленных задач;

-воспитывать желание прийти на помощь.

Материалы: Коврограф Ларчик, Мини Ларчик на каждого ребенка, квадраты, знаки отрицания, шары, цветы из бумаги, ленты.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня в гости пришел слон Лип-Лип. (Вешаем слоника на коврограф).

- У его маленького друга Ляп- Ляпа сегодня день рождение. (Вешаем слоника Ляп- Ляпа).

- Вот и наступает вечер, а маленький слоник так и не получил подарки.  И он очень расстроился.

Давайте поможем нашему слонику получить подарки в свое день рождение?

Но, чтобы узнать какие подарки получит слоник, мы должны выполнить задания.

С помощью моих указаний, мы узнаем какой же будет первый подарок.

(На коврографе восемь квадратов разных цветов)

1 задание:

Начинаем с красного квадрата: вправо, вправо, в вверх, в вверх.

Ребята, какой получился цвет?

Правильно- зеленый. Посмотрим, что там спряталось. Смотрите, это цветочек.

Обыгрываем 3 раза.

Первый подарок для слоника Ляп-Ляп оказался цветочек.

Но, чтобы узнать какой будет второй подарок, мы должны выполнить следующее задание!

2 задание:

(На коврографе 8 синих квадратов, расположенных в три ряда. Первый ряд- 2 квадрата, второй- три, третий- четыре.

Под ними спрятаны шары красный, зеленый и синий. Мы должны отгадать под какими квадратами находятся шары определенного цвета.

В первом ряду спрятаны 2 шарика красный и синий. Вверху первого квадрата стоит знак-  «отрицания не красный», значит будет зеленый.

Во втором ряду стоит знак «отрицания не зеленый и не красный»,

Значит будет синий шарик.

В третьем ряду стоит знак «отрицания не зеленый и  не синий», значит будет

Шарик красный.

Второй подарок получил наш слоник Ляп- Ляп воздушные шарики.

Ребята, давайте немного отдохнем. Физкультминутка:

Видишь, бабочка летает,                       Машем руками-крылышками

На лугу цветы считает.                          Считаем пальчиком
Раз, два, три, четыре, пять.                    Хлопки в ладоши
Ох, считать, не сосчитать!                     Прыжки на месте
За день, за два и за месяц...                    Шагаем на месте
Шесть, семь, восемь,

 Девять, десять.                                        Хлопки в ладоши
Даже мудрая пчела,                                Машем руками-крылышками
Сосчитать бы не смогла!                        Считаем пальчиком.

А, теперь, ребята, с помощью графического диктанта мы узнаем кто же это тайный друг, который подарил слонику подарки!

3 задание:

С помощью лент и указателей мы выполним наше задание! Смотрите, ребята, у нас получилась бабочка!

Это бабочка подарила слонику Ляп- Ляпу столько подарков, с вашей помощью. Слоник остался очень доволен! И говорит вам спасибо!

Рефлексия: Ребята, а вам понравилось занятие? Что в нем было особенно интересного?