Дидактический материал для занятий по формированию элементарных математических представлений в младшей группе "Двухполосные карточки"
учебно-методическое пособие по математике (младшая группа)

Здравствуйте! Уважаемые коллеги, представляю Вашему вниманию универсальное раздаточное пособие для занятий по ФЭМП, начиная с младшей группы – Двухполосные карточки. Они используются для обучения детей навыкам сравнения двух групп предметов методами наложения и приложения.

Ребенку предлагается положить на нижнюю или верхнюю полоску карточки такое же количество предметов (фигур), сколько он услышал хлопков, звуков дудочки, увидел образцов или выполняет просьбу воспитателя, обычно в пределах 3–5.

Как выглядят и зачем нужны

Конструкция: Полоска картона, разделенная по горизонтали на две части (верхнюю и нижнюю полосы). Часто на верхней полосе уже нанесены контуры предметов (ориентиры), а нижняя остается пустой для самостоятельной работы ребенка.

Цель: научить детей раскладывать предметы строго в ряд, слева направо, и устанавливать равенство или неравенство групп («столько же», «больше», «меньше», «поровну»).

Задачи:

Образовательные: закрепление или формирования навыков пространственых отношений от себя (вверху, внизу, справо, слево), умения сравнивать без пересчетаа количество предметов (много-мало)

Развивающие: развитие навыков счета, сопоставления и умения работать по инструкции, памяти, мышления,внимания

Воспитательные: воспитание любознательности и бережного отношения к разаточному материалу.

Знакомство с карточками можно начать еще раньше, в раннем возрасте, знакомя детей с однополосными каточками, где уже в каждом окошке есть свой персонаж

Варианты игровых заданий

«Угости зайчиков»: на верхней полосе — зайчики, на нижнюю нужно положить по одной морковке для каждого.

«Посади цветы»: на верхней полосе — горшки, на нижнюю — по одному цветку в каждый.

«Спрячь мышку»: на верхней полосе — мышки, на нижнюю — «дверцы» (квадраты), чтобы закрыть каждую норку.

Приемущество этого пособия:

1. Дидактическое пособие представляет собой картонную карточку, разделенную на две части с 5 окошками.

2. К пособию прилагаются раздаточный дид.материал: грибы, птицы,бабочки, цветы (в зависимости от лексической темы недели или занятия) - его многофункциональность.

3. Интеграция образовательных областей. Использование этого пособия приемущественно в области познавательного развития. Но так же, его применение допустимо в других образовательных областях Федереальной Образовательной программы дошкольного образования, например:

• развитие речи-для развития речегового творчества (составление сказок с помощью картинок; старший дошкольный возраст-фонетический разбор слова);
• художественно-эстетическое-формирование у детейпредставлений о цвете;
• социально-коммуникативное-сюжетные ролевые игры.