Проект "В мире мультфильмов" (6-7 лет)
методическая разработка (подготовительная группа)

1

Целевая группа

Воспитанники старшего дошкольного возраста

2

Обоснование актуальности проекта

Мультфильм — это важная и неотъемлемая часть детства. Он открывает перед ребёнком мир, где можно забыть о реальности и погрузиться в сказку.

Что же такого особенного в мультфильмах, что без них невозможно представить детство?

Во-первых, просмотр мультфильмов развивает фантазию детей. С помощью воображения они познают окружающий мир. Сюжеты, которые переживают персонажи, чем-то схожи с жизнью. Ребёнок учится понимать и принимать разные ситуации, сравнивая себя с героями мультфильмов.

Во-вторых, каждый мультфильм несёт в себе то или иное значение, смысл, разрешение различных ситуаций. Но не каждый ребенок знает или хотя бы даже задумывается о том, а как же они создаются.

Кроме того, мультипликация помогает взрослым и детям найти общий язык. Этот жанр доступен и уникален, а потому может сделать процесс обучения дошкольников увлекательным.

3

Цель и задачи проекта

ЦЕЛИ:  

Детская цель: играть с героями мультфильмов

Педагогическая цель: создание условий для развития познавательных и творческих способностей старших дошкольников 

ЗАДАЧИ:

- Развивать познавательную активность, любознательность дошкольников через организацию совместной деятельности с помощью квест-игр;

 - Заинтересовать и подключить родителей к совместному детско-родительскому познавательному и исследовательскому творчеству.

 -  Повышать образовательную мотивацию, развивать творческие способности, формировать исследовательские навыки, самореализацию детей.

-  Формировать в детях навыки взаимодействия со сверстниками, проявления инициативы, взаимопомощи.

-Развивать творческое мышление и воображение.

-.Развивать навыки связной речи, умение использовать разнообразные выразительные средства.

№

Содержание работы

Сроки исполнения

I этап: ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

1.

1. Изучение литературы, поиск информации в

интернете

2.

Подбор наглядно – информационного материала.  

3.

Подбор наглядно – демонстрационного материала и оборудования.

4.

Разработка перспективного плана по реализации проекта.

II этап: ВНЕДРЕНЧЕСКИЙ

1.

Беседы: «Какие мультфильмы мы любим?», «Чему нас учат в мультфильмах», «В мире мультипликационных профессий»

2.

Тематический день «День мультипликации»

3.

4.

Квест-игры:

- «Холодное сердце»

- «Приключения в джунглях»

- «На помощь мамонтенку»

- «Умка ищет друга»

Детско-родительский досуг «Угадай мелодию»

5.

Посещение детской библиотеки «Красная шапочка», знакомство с художественной литературой, по мотивам которой созданы мультфильмы.

6.

Викторина «Знатоки мультипликации»

7.

Детско-родительский досуг «Наши мультфильмы»

Рисование «Мой любимый герой мультфильма»

III этап: ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

1.

Выставка рисунков «Мой любимый герой мультфильмов»