Конспект родительского собрания "Аукцион педагогических идей: Сенсорика своими руками"
методическая разработка по математике

муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад №176»

Конспект родительского собрания

«Аукцион педагогических идей:

Сенсорика своими руками»

Подготовила и провела: воспитатель 1 кв.категории

Подковырова Наталья Юрьевна

февраль 2024 год

Конспект родительского собрания

«Аукцион педагогических идей: Сенсорика своими руками»

Цель: вовлечение родителей в образовательный процесс, обмен опытом по созданию развивающих игр дома.

Оборудование:

*   Молоток аукциониста (можно заменить красивой деревянной ложкой или игрушечным молотком).

*   Трибуна для «продавца» (украшенный стол).

*   «Валюта» аукциона — жетоны-карточки (выдаются родителям при входе).

*   Выставка готовых игр.

Ход мероприятия:

1. Открытие аукциона

Воспитатель: «Уважаемые родители! Сегодня у нас необычный день. На торги выставлены уникальные лоты — дидактические игры, которые вы сделали сами для развития ваших малышей. Наша валюта — ваше внимание и аплодисменты. Объявляю аукцион открытым!»

Воспитатель ударяет молотком по столу, объявляя начало.

2. Представление лотов

Воспитатель: «Лот №1! Представляет семья Ходаковых

Мама или папа выходит к трибуне, держит в руках свою игру.

 Рассказ родителя: «Наша игра учит ребенка различать цвета. Мы взяли обычную коробку, обклеили её, сделали прорези...»

Воспитатель: «Лот №2! Представляет семья Слинченко.

Мама или папа выходит к трибуне, держит в руках свою игру.

 Рассказ родителя: «Наша игра представляет собой вырезанные из цветной бумаги сердцевину и лепестки цветка. Цели игры, научить ребенка узнавать и различать цвета (красный, желтый, синий, зеленый)»

Воспитатель: «Лот №3! Представляет семья Борисовых.

Мама или папа выходит к трибуне, держит в руках свою игру.

 Рассказ родителя: «Мы изготовили игру «Большой – маленький». Игра представляет собой карточки с изображением различных предметов, детям нужно собрать карточки попарно «большой-маленький».

Воспитатель: «Лот №4! Представляет семья Васениных.

Мама или папа выходит к трибуне, держит в руках свою игру.

 Рассказ родителя: «Наша игра учит ребенка различать количество предметов по типо «один-много». Мы взяли 2 коробки...»

3. Торги и «Рекламная пауза» 

Воспитатель: «Кто хочет поближе познакомиться с этим лотом? Есть ли вопросы к мастеру?»

После каждой презентации, игра передается в зал. Родители передают её друг другу, пробуют потрогать, открывать, складывать, собирать.

  Воспитатель: «Кто считает эту идею самой полезной? Поднимайте ваши жетоны!»

 5. Подведение итогов «Продано!»

Воспитатель: «Все лоты сегодня нашли своих поклонников! Мы убедились, что лучшие игрушки — это те, что сделаны с любовью».

Воспитатель вручает каждому родителю-участнику диплом «Мастер золотые руки» или небольшую медаль.

Спасибо вам за внимание!