Конспект игрового занятия для детского сада «Домик для зайчика» с использованием игрового набора «Дары Фрёбеля»
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Конспект ООД «Домик для зайчика» с использованием игрового набора «Дары Фрёбеля»

Цель:

Развивать конструктивные навыки и пространственное мышление детей через работу с элементами набора «Дары Фребеля» (№ 8, формируя умение создавать простые постройки по образцу. Активизация словаря, развитие мелкой моторики.

Задачи:

1. Закрепить знания детей о цветах, используемых в наборе;

2. Формировать умение детей располагать детали на плоскости;

3. Обогатить словарный запас терминами: «стены», «окно», «крыша», «дверь».

4. Развивать связную речь детей, используя прилагательные описывающие полученный результат.

5. Развивать мелкую моторику и координацию движений рук.

6. Стимулировать познавательный интерес.

7. Воспитывать доброжелательность, эмоциональную отзывчивость и желание помогать другим.

Материал:

Игрушка зайчик, «Дар 8» — деревянные палочки.

Словарная работа:

Домик, зайчик, строим, помогаем, крыша, стены, окно, дверь.

Предварительная работа:

Просматривание иллюстраций по сказке «Заюшкина избушка», рассматривание картин «Жизнь зайчика в зимнем лесу».

Методические приёмы:

1. Сюрпризный момент с персонажем.

2. Пальчиковая игра.

3. Физкультминутка

Ход занятия:

Воспитатель: ой, ребятки посмотрите кто же это плачет под кустиком? (Ответы детей).

Дети: это зайчик.

Воспитатель: Давайте спросим почему же он плачет? (ответы детей)

Воспитатель берёт зайчика на руки, и он ей шепчет на ухо. Меня прогнала лиса из моего домика, мне негде жить. Я пришёл к вам ребятки, что бы вы мне помогли.

Воспитатель: Не расстраивайся зайчик наши детки добрые, хорошие, отзывчивые – они обязательно тебе помогут.

Воспитатель: Ой ребята, что же делать? Как же можно помочь зайчику? (ответы детей)

Дети: Построить дом.

Воспитатель: Давайте вспомним, что же есть у дома? (ответы детей)

Дети: Стены, крыша, окно, дверь.

Воспитатель: А дом какой? (ответы детей)

Дети: Крепкий, тёплый, красивый, большой.

Воспитатель: Ребятки посмотрите у меня в красивой коробочке лежат интересные палочки! Они разноцветные, разные по длине (длинные, короткие).

Посмотри Вова какая палочка у меня в руке длинная или короткая? – да длинная, молодец Вова! Повторите ребята длинная. ( Ответы детей: длинная).

А это какая палочка у меня в руке Саша? – (короткая) – правильно Саша, повторите детки короткая ( Ответы детей: короткая).

Как вы думаете из палочек можно построить домик для зайчика? (Ответы детей). А давайте с вами попробуем? (ответы детей).

Посмотрите ребятки я взяла длинную синею палочку и положила её на стол, возьму еще одну синею палочку и положу её вертикально, возьму еще синие палочки и положу их горизонтально. А теперь чего не хватает у домика? ( Ответы детей: Крыши).

Ребята на что похожа крыша? ( Ответы детей: на треугольник). Вот я возьму две красные палочки положу их сверху и получится у меня крыша.

Вот и получился у нас домик. А из коротких синих палочек мы сделаем окно, что бы зайчик смотрел в окошко.

Воспитатель предлагает детям взять палочки и приступить к работе (постройки домика). Дети строят дом.

Воспитатель: Молодцы, ребята. А теперь давайте немного отдохнём.

Физкультминутка:

Вышел зайчик погулять

Начал ветер утихать. (ходьбы на месте).

Вот он скачет вниз по склону,

Забегает в лес зелёный.

И несётся меж стволов,

Средь травы, цветов кустов.

Зайка маленький устал.

Хочет спрятаться в кустах (ходьба на месте).

Замер зайчик средь травы

А теперь замрём и мы!

Воспитатель: Отдохнули? – а теперь давайте посмотрим, что мы с вами делали? (Ответы детей)

Дети: Строили дом.

Воспитатель:

- Миша какого цвета у тебя домик? (ответы детей)

-Катя какого цвета у тебя крыша? (ответы детей)

- Дима для кого ты построил домик? (ответы детей)

- Алёна из чего мы строили домик? (ответы детей)

Воспитатель: Молодцы ребята, очень красивые домики у вас получились. Зайка очень рад, что вы справились и говорит: «Спасибо, ребята! Какие красивые домики!»

Воспитатель: «Зайчик, живи в домике!», а нам с ребятами пора собираться на прогулку. Скажем зайчику до свидания.

Адрес публикации: