Формирование математических представлений детей раннего и дошкольного возраста с использованием методики Железновых
картотека по математике (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)
По мнению автора, развитие познавательной активности и формирование математических представлений детей раннего и дошкольного возраста эффективно осуществлять во всех видах образовательной деятельности. Для этого идеально подхожит метод Железновых, благодаря многообразию репертуара. В сборниках песенок представлены и гимнастика, и пальчиковые игры, и логоритмика, и песенки-инсценировки, музыкальный алфавит, счет и состав числа, музыкальные сказки и так далее. Автором составлена примерная таблица материалов Железновых , которые могут быть рекомендованы для формирования математических представлений детей раннего и дошкольного возраста. Упражнения и игры подбирались автором с учетом возрастных особенностей детей и, исходя из задач привлечения интереса детей и закрепления длительных впечатлений на основе эмоциональности и занимательности.
Предварительный просмотр:
Формирование математических представлений у детей раннего и дошкольного возраста с использованием методики Железновых
В соответствии с ФОП ДО (п.24) образовательная деятельность в ДОУ включает:
- образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов детской деятельности;
- образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных процессов;
- самостоятельную деятельность детей;
- взаимодействие с семьями детей по реализации образовательной программы ДО.
Образовательная деятельность организуется как совместная деятельность педагога и детей, самостоятельная деятельность детей.
По мнению автора, развитие познавательной активности и формирование математических представлений детей раннего и дошкольного возраста эффективно осуществлять во всех видах образовательной деятельности. Для этого идеально подходит метод Железновых, благодаря многообразию репертуара и достоинствам методически продуманных комплексов развивающих музыкально-ритмических упражнений. Разработанные Железновыми комплексы музыкально-ритмических упражнений (всего более 600 песенок) включают следующие виды:
- игры для начала и завершения занятия: приветствия, разминки, заключительные упражнения и прощания.
- игры для развития мелкой моторики и активизации речи: пальчиковые игры, жестовые игры, игровой массаж.
- игры для развития крупной моторики, для физкультминуток: подвижные игры, ритмика, коммуникативные игры и танцы.
- сказки для элементарной театрализации: сказки-шумелки, сказки-подражалки, сказки-щекоталки, музыкальные сказки.
Автором составлена примерная таблица материалов Железновых, которые могут быть рекомендованы для формирования математических представлений детей раннего и дошкольного возраста.
Тема/назначение | Материалы (песенки, игры, упражнения) |
Приветствие, окончание | «Начался урок», «Кончился урок», «Мы отзанимались» |
Спереди-сзади, порядковый счет | «Паровозик» |
Маленький-большой | «Мячик», «Наши ноги ходят сами великанскими шагами» |
Высокий-низкий | «Качели», «Лесенка» |
Медленный-быстрый | «Карусели», «Мышки» |
Один-много | «Дождик» |
Число «2», счет до 2, пара | «Лягушата», «Котята парами», «Левая и правая» |
Число «3», счет до 3, обратный счет | «Мышь и часы», «Медвежата» |
Число «4», счет до 4, обратный счет | «Волк», «Лягушата», «Королевский марш», «Солнышко» (ночь, утро, день, вечер) |
Число «5», счет до 5, обратный счет | «Червячки», «Рыбки», «5 утят» |
Число «7», счет до 7 | «Божья коровка», «Неделя» |
Число «10», счет до 10 | «10 мышек» |
Состав числа, простые математические действия и задачи | Комплекс «Катин счет» |
Физкультминутки | Комплекс «Гимнастика для малышей» |
Пальчиковые игры | Комплексы «10 мышек», «5 поросят» |
Мелкая моторика, развитие речи и чтение | Комплекс «Пластилиновая азбука» |
Сказки | Комплекс «Сказки-шумелки» |
По теме
Перспективный план работы по формированию математических представлений детей старшей группы ОО "Познание" с использованием ТРИЗ-РТВ и гровых технологий.
Перспективный план направлен на: обучение детей счёту в пределах 10;обучению детей арифмитическим действиям сложения и вычитания;обучение детей решению задач;знакомство детей с величинами;ознакомление...
Формирование сенсорно-математических представлений детей раннего возраста
ПРОГРАММА ПО САМООБРАЗОВАНИЮ...
Конспект совместной деятельности (прогулки) с детьми четвертого года жизни по решению годовой задачи «Развитие познавательных интересов и познавательных способностей, формирование экологической культуры детей раннего и дошкольного возраста через разнообра
Конспект совместной деятельности с элементами экспериментирования с детьми четвертого года жизни...
Конспект совместной деятельности (прогулки) с детьми четвертого года жизни по решению годовой задачи «Развитие познавательных интересов и познавательных способностей, формирование экологической культуры детей раннего и дошкольного возраста через разнообр
Развивать познавательные интересы и способности детей в процессе совместной исследовательской деятельности...
Методика поэтапного формирования игровых умений детей раннего и дошкольного возраста в сюжетной-ролевой игре.
В статье представлена методика формирования игровых умений у детей от 1.5 лет до 6 лет. Методы и приёмы руководства, структура сюжетосложения,показатели игровых умений....
«Теория и методика формирования математических представлений детей дошкольного возраста»
ООО Федеральный учебный центр профессиональной переподготовки и повышения квалификации «Знания»...
