Презентация для консультации по теме "Речевая готовность к школе - как залог успешного обучения".
презентация к занятию (подготовительная группа) по теме
В приложенном файле находится презентация для проведения консультации для родителей детей подготовительной группы на тему "Речевая готовность к школе - как залог успешного обучения". Презентация состоит из 25 файлов, дублирует вышеуказанную консультацию. Будет полезна для проведения родительских собраний в логопедических группах ДОУ.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Презентация Речевая готовность к школе.ppt | 2.82 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Умеет ли Ваш ребенок говорить?
Готовность или неготовность ребенка к началу школьного обучения определяется уровнем его речевого развития.
Человеческая речь: Устная Письменная (чтение и письмо)
Чем лучше развита у ребенка ко времени поступления в школу устная речь , тем легче ему овладеть чтением и письмом.
Даже самые незначительные отклонения в развитии речи дошкольника нужно успеть заметить и преодолеть до начала обучения в школе.
Как определить: Насколько высока речевая готовность к школе у Вашего ребенка?
Правильность произношения. Дефекты звукопроизношения обычно отражаются на письме. До начала обучения грамоте ребенок должен научиться правильно и четко произносить все звуки.
Речевой (фонематический) слух. Умение слышать и различать, дифференцировать звуки родного языка.
Умение различать звуки. Четкое различение на слух всех звуков речи является одной из необходимых предпосылок овладения грамотой. Запись любого слова предполагает умение определить каждый входящий в его состав звук и обозначить его соответствующей буквой.
Умение различать звуки. Дети должны знать и правильно употреблять термины «звук», «слог», «слово», «предложение», звуки гласный, согласный, звонкий, глухой, твердый, мягкий.
Словарный запас ребенка. От 3000 до 7000 слов. (нижний предел 2000, высший предел — до 10 000). В нем должны быть представлены основные части речи: существительные, глаголы, прилагательные, числительные, местоимения, наречия, предлоги, сочинительные и подчинительные союзы.
Грамматика родного языка. Грамматической системой словоизменения ребенок с нормально развивающейся речью обычно овладевает к четырем годам, а системой словообразования - к семи.
Владение связной речью. Связная речь — это развернутые высказывания, которые позволяют четко и последовательно выражать ребенку свои мысли и чувства. Без свободного владения связной речью процесс школьного обучения немыслим.
Наличие у первоклассников даже слабых отклонений в фонематическом и лексико-грамматическом развитии ведет к серьезным проблемам в усвоении программ общеобразовательной школы.
Занятия по речевому развитию Развитие связной речи Чтение художественной литературы Обучение Грамоте (чтение и Письмо) Какие занятия в детском саду развивают речь ребенка?
Логопедические занятия Индивидуальные Занятия по звукопроизношению Подгрупповые Занятия по развитию словаря и грамматики Фронтальные Занятия По обучению грамоте Коррекционные занятия.
Индивидуальные занятия по звукопроизношению.
Индивидуальные занятия по звукопроизношению.
Подгрупповые занятия по развитию словаря и ГСР.
Фронтальные занятия по обучению грамоте.
Фронтальные занятия по обучению грамоте.
Взаимодействие детского сада и семьи – необходимое условие полноценного речевого развития дошкольников. Помощь родителей принесёт неоценимую пользу для речевого развития малыша!
Правильная речь — это заслуга не только воспитателя и логопеда, а, прежде всего, Вас — родителей, тех, кому подражают Ваши крохи, для кого Вы — пример, пример не только в данный момент, а на всю жизнь.
Спасибо за внимание!!!