Как подготовить малыша к яслям
методическая разработка (младшая группа) на тему

Как подготовить малыша к яселькам

Советы для заботливых родителей

Подготовить малыша к детскому сад тяжелый труд, данная шпаргалка поможет мамам и папам сориентироваться с чего начать и чему уделить особое внимание.

НАВЫКИ

Что бы ребенок легче адаптировался к новым условиям и требованиям детского сада, важно сформировать у него основные навыки, такие как:

- умение жевать. За летний период имеет смысл перевести ребенка с пюреобразной пищи, на кусковую. Делать это нужно постепенно, что бы не травмировать ребенка и не вызвать стойкого протеста к жеванию.

- умение пить из чашки и есть ложкой. Не обязательно ребенок должен быть при этом опрятным, главное чтобы ребенок понимал, как пользоваться данными предметами. В яслях его всегда докормят и допоят.

- умение пользоваться горшком. И пусть ребенок еще не всегда проситься или может описаться. Важно чтобы этот процесс был знаком и не доставлял неприятных ощущений. В ходе адаптации зачастую дети, приученные к горшку, просящиеся на него, могут регрессировать после адаптации навык восстановится.

- умение засыпать лежа в кроватке (без мамы, рук, груди) важно сформировать у ребенка данный навык, действуя постепенно.

ИММУНИТЕТ

Насколько легко будет ребенок адаптироваться во многом зависит от состояния его здоровья, от состояния его иммунитета. Что бы поддержать здоровье ребенка помните что важно:

- вернуться в привычный климат не менее чем за 14 дней до начала адаптации.

- сделать все прививки за месяц до садика.

- не вступать в контакт с зараженными людьми.

- не вводить в рацион ребенка новые продукты. (за неделю)

- одевать ребенка соответственно погоде.

- в конце весны в начале лета начать постепенное щадящее закаливание.

- приучить ребенка делать утреннюю зарядку.

- соблюдать режим дня.

- больше времени проводить на свежем воздухе ( не менее 4 часов в день).

ПОЗНАКОМТЕ МАЛЫША…

Жизнь ребенка, не ходящего в садик и детсадовского очень отличается.  Дело не только в том, что в садике больше детей и нет мамы. Но и в том, что в садике ребенок сталкивается с большим количеством «нового». Если окружающий мир кажется ребенку несколько знакомым, то и адаптироваться к нему легче. Давайте познакомим ребенка с:

- режимом детского сада.

- с музыкальными инструментами.

- со сверстниками.

- со зданием детского сада.

- с воспитателем.

- с детской площадкой.

- с продуктами детского меню.

ЗА 2-е НЕДЕЛИ ДО…

и

первые шаги в яслях

Как организовать жизнь малыша в период адаптации.

- Не стремитесь быстрее оставить ребенка в саду на целый день. Четко соблюдайте рекомендации воспитателей и психолога.

- Часто в первые дни самостоятельного посещения яслей ребенок не плачет, но осознав, что мамы нет рядом, малыш может начать капризничать и на второй и на третий день.

- Обстановка в семье должна быть спокойная, в жизни ребенка не должно быть серьезных изменений (переездов, разводов, ремонтов и т.д.).

- Огородите ребенка от эмоциональных впечатлений (приезд гостей, поход в зоопарк, праздник и т.д.) Все это оказывает дополнительное воздействие на нервную систему малыша.

-просмотр телепередач ограничьте 10-15 минутами в день.

- Старайтесь не ругать и не наказывать малыша , переключая его внимание.

- Организуйте ребенку дополнительный выходной, пусть он побудет с мамой лишний день.

- Собираясь в садик, возьмите любимую игрушку или книжку ребенка.

- Будьте внимательны к здоровью ребенка, если малыш не очень хорошо себя чувствует, останьтесь дома, отдохните.  

- Придя с ребенком на прогулку в детский сад, будьте активны, участвуйте в играх, этим вы поможете ребенку освоиться в новых условиях.

- Не забывайте и в выходные дни соблюдать режим дня.

НАЧАЛО НУЖНО ПЕРЕНЕСТИ ЕСЛИ…

- ребенок приболел.

- вы планируете отвести ребенка в ближайшие пару месяцев отдохнуть или вернулись домой менее 2-х недель назад.

- у вас уже скоро должен родиться ребенок

- в семье произошел конфликт, развод или другая психотравмирующая ситуация.

- вы переехали в новую квартиру менее 2-х недель назад или планируете переезд.

- у ребенка проявляется кризисное поведение: негативизм, упрямство или даже агрессия.

- ребенок был продолжительное время разлучен с семьей и воссоединение произошло менее 2-х недель назад.

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!!!!

Возьмите на вооружение следующие игры:

Массаж «Ехал поезд запоздалый»

    И.п. Ребенок лежит на животике, родитель пальчиком рисует на его спине и проговаривает.

Рельсы, рельсы

 (две вертикальные полосочки, вдоль позвоночника от шеи к пояснице)

Шпалы, шпалы,

(5-6 горизонтальных полосочек)

Ехал поезд запоздалый

(кладем кулак, внутренней стороной на позвоночник внизу спины и поднимаемся к шеи)

Из последнего окошка, рассыпалось горошка

(расслабленными пальчиками постукиваем по спине)

Пришли куры поклевали,

( складываем пальцы в щепотку и постукиваем по спине)

Пришли гуси- пощепали

(щепаем не сильно поверхность спины)

Пришел дворник все подмел

( мягкой ладошкой поглаживаем спинку)

Поставил стул и стол

(пристукиваем ладошкой , кулочком)

И начал печатать

Для моей жены и дочки

Дзинь – точка

(имитируем процесс печатанья на машинке)

Вышли парочку чулочков

Дзинь – точка

Письмо сложил и по почте отправил.

Игра с водой «Футболист».

 В таз,  желательно овальный, наливается вода, папа и ребенок встают напротив друг друга, на середину кладется мячик от пинг-понга, дуя на мячик нужно забить гол сопернику,  коснувшись шариком борта таза с его стороны. Можно переходить в брызги с маминого разрешения.

 Игра с песком или манкой «Клад»

 На дно тазика кладется сюрприз и засыпается манкой или песком, перерывая песок, малыш должен найти клад.

Игра «Медведь и медвежонок». Папа изображает медведя, который очень хотел спать, но должен  приглядывать за медвежонком. И поэтому он решил положить малыша под себя и поспать чуть-чуть. Медвежонок же спать не хотел, и  решил  незаметно вылезти из-под папы. Пусть ваш малыш попытается протиснуться между вами и ровной поверхностью, ложиться можно перпендикулярно и параллельно друг другу, Главное не забывайте контролировать силу нажатия.

Уважаемые родители если вы хотите, чтоб ваш ребенок адаптировался к  садику с «минимальными потерями», то

- НЕЛЬЗЯ угрожать ребенку детским садом как наказанием за детские грехи, а также за непослушание.

- НЕЛЬЗЯ обсуждать при малыше волнующие вас проблемы, связанные с детским садом.

- НЕЛЬЗЯ нервничать и  показывать свою тревогу накануне поступления ребенка в детский сад.

- НЕЛЬЗЯ сразу оставлять ребенка в группе на полный день.

- НЕЛЬЗЯ ругать и наказывать малыша, если он капризничает.

МЕНЮ

Уважаемые родители

Просим вас ознакомиться с теми продуктами, которые будут на столе у ваших детей в детском саду. Помните, знакомые продукты, и умение самостоятельно есть, так же как и хороший аппетит – это один из шагов к легкой и быстрой адаптации.

Завтрак

1. Помидор свежий
2. Омлет натуральный, запеченный
3. Хлеб из муки пшеничной первого сорта
4. Какао-напиток

Завтрак 2

1. Яблоко
2. Сок яблочный осветленный детский

Обед

1. Салат из свежих огурцов со сладким перцем  с растительным маслом
2. Щи из шпината со сметаной
3. Яйцо куриное диетическое, сваренное вкрутую
4. Котлеты рыбные собственного производства
5. Пюре картофельное
6. Хлеб из муки пшеничной
7. Хлеб ржано-пшеничный
8. компот из свежих плодов (яблок)

Полдник

1. Винегрет овощной
2. Язык отварной
3. Хлеб из муки пшеничной
4. Хлеб ржано-пшеничный
5. Чай с сахором.

РЕЖИМ ДНЯ

в группе раннего возраста

Уважаемые родители, просим вас ознакомиться с режимом дня в группах раннего возраста. Постарайтесь к моменту адаптации, чтоб ваш домашний режим был максимально похож на режим дня у нас в садике.

Прием детей                                                                        до 8 00

Спокойные игры                                                                 8 00- 8 10

Утренняя гимнастика                                                        8 10- 8 15

Подготовка к завтраку                                                        8 15 -8 20

Завтрак                                                                                8 20- 8 45

Игры по подгруппам                                                        8 45- 9 05

Самостоятельные игры                                                          9 05- 9 25

Чтение художественной литературы                                9 25- 9 30

Второй завтрак                                                                        9 30- 9 35

Подготовка к прогулке                                                        9 35- 10 00

Прогулка                                                                                10.00-11.40

(оздоровительная ходьба, игры разной подвижности, игры с природным материалом, коммуникативная деятельность)

Подготовка к обеду                                                                11.40-12.00

Обед                                                                                 12.00-12.30

Сон                                                                                         12.30-15.30

Сон это своего рода диагностика здоровья ребенка, в норме ребенку для засыпания нужно не более 10-30 минут. Отход ко сну это ритуал, чем проще этот ритуал в вашей семье, тем лучше и для ребенка и для воспитателей. Сон здорового ребенка крепкий и спокойный, днем ребенок должен спать в не темной хорошо проветренной комнате около 1,5 – 2 часов. Подъем происходит постепенно.

Подготовка к полднику                                                        15.30-15.40

Полдник                                                                                15.40-16.00

Игры по подгруппам                                                        16.00-16.20

Самостоятельные игры                                                        16.20-16.50

Чтение художественной литературы                                16.50-16.55

Прогулка                                                                                16.55-19.00

Уход домой                                                                             До 19.00