Информационный буклет для родителей воспитанников ДОУ "Ваш малыш в яслях: как помочь ему адаптироваться легко и комфортно?"
материал (младшая группа)

Мишухина Неонила Сергеевна

Буклет для родитей по адаптации ребенка младшего возраста к ДОУ

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл adaptatsiya_k_dou.docx86.65 КБ

Предварительный просмотр:

Уважаемые родители!

Адаптация — это испытание для всей семьи. Но именно вместе, объединив наши усилия, мы поможем малышу пережить этот период с минимальным стрессом и открыть для себя новый, увлекательный мир — мир друзей, игр и первых открытий!

По всем вопросам обращайтесь к воспитателям и психологу.

Мы рады сотрудничеству!

Ваш малыш в яслях: как помочь ему адаптироваться легко и комфортно?

Адаптация ребенка в детском саду

Что такое дезадаптация?

Это состояние, когда ребенок не может приспособиться к новым условиям детского сада. Она проявляется в виде длительных слез, истерик, частых болезней, отказа от еды и сна, апатии или агрессии.

Наша общая цель — сделать так, чтобы ясли стали для ребенка вторым домом, где уютно, интересно и безопасно.

Причины трудной адаптации:

· Разлука с мамой: Это главный стресс для малыша. Он еще не понимает, что разлука временная.

· Незнакомая обстановка: Новые люди, правила, шум, большое пространство.

· Режим дня: Домашний режим часто отличается от детсадовского.

·Необходимость быть самостоятельным: Нужно самому кушать, одеваться, проситься на горшок.

· Избыток впечатлений: Новые игрушки, занятия, общение — все это утомляет нервную систему.

Три стадии адаптации:

1. Легкая (2-3 недели): Ребенок может немного поплакать при расставании, но быстро отвлекается. Аппетит и сон нормализуются в течение недели.

2. Средняя (1-1,5 месяца): Нарушения в сне и аппетите, временный регресс в навыках (может перестать проситься на горшок). Эмоциональное состояние нестабильное.

3. Тяжелая (от 2 месяцев и более): Частые болезни, невротические реакции (энурез, сосание пальца), сильный страх или постоянные истерики. В этом случае важно обратиться к психологу.

Как вести себя в период адаптации: правила для родителей

1. Будьте спокойны и уверены. Ваша тревога передается ребенку. Верьте, что все будет хорошо.

2. Установите четкий ритуал прощания: Поцелуй, объятие, слово «пока-пока» и уход. Не уходите тайком! Это подрывает доверие.

3. Дайте с собой «кусочек дома»: Любимую маленькую игрушку, платочек с запахом мамы.

4. Сначала оставляйте ребенка на 1-2 часа, постепенно увеличивая время пребывания.

5. Всегда выполняйте обещания: Если сказали, что заберете после сна, сделайте это.

6. Одевайте ребенка по погоде и в удобную, простую одежду, которую он может испачкать (без сложных застежек).

Чего следует избегать:

· Не пугайте детским садом. Фразы «Вот пойдешь в сад, там тебя научат!» — запрещены.

· Не ругайте и не наказывайте за слезы и нежелание идти в группу.

· Не обсуждайте при ребенке свои тревоги по поводу сада и воспитателей.

· Не затягивайте прощание утром. Это лишь усугубляет стресс.

Наша роль в адаптации:

· Создаем атмосферу тепла и безопасности.

· Помогаем ребенку установить контакт с другими детьми.

· Отвлекаем интересными игрушками и играми.

· Следим за эмоциональным и физическим состоянием вашего малыша.

· Всегда открыты для диалога с вами!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

информационные буклеты для родителей

автоматизация звуков в домашних условиях.правильно держим ручку или карандаш...

Серия информационных буклетов для родителей "Овощи и фрукты - полезные для здоровья продукты"

Ваш ребенок капризничает, не желает идти на контакт? Или, может, за окном дождливая погода, которая мешает  активному времяпровождению?Не стоит огорчаться, ведь лучший выход из ситуаци...

Наглядно-информационный материал для родителей воспитанников 3-4 лет

Буклеты для родителей воспитанников второй младшей группы "Идем в детский сад!", "Кризис трех лет: как договориться с ребенком", "Отдай" Мое!.. Как научить ребенка делить...

Информационный буклет для родителей 1 младшей группы на тему: "10 приемов стимуляции речевой активности и развития речи малыша".

Цель: повысить компетентность и успешность родителей в развитии речи детей младшего дошкольного возраста; познакомить с современными методами и приемами стимулирования речевой деятельности у детей мла...

Информационные рекомендации для родителей воспитанников младшего дошкольного возраста."

Данные рекомендации предназначены в помощь родителям детей младшего дошкольного возраста для домашнего использования. В данной разработке собраны  советы для использования их на практике. Предлаг...

Информационный буклет для родителей "Безопасное использование информационно – компьютерных технологий (ИКТ) детьми"

Безопасное использование информационно – компьютерных технологий (ИКТ) детьми...

Информационный буклет для родителей "Рекомендации логопеда родителям детей раннего возраста"

Буклет предназначен для информационной работы с родителями детей младших групп. Цель-раннее выявление детей -"риска"  по речевым нарушениям....