Динамические упражнения,

вырабатывающие основные движения и положения органов артикуляционного аппарата

Часики. Рот приоткрыт, губы растянуты в улыбке. Кончик языка поочерёдно касается то левого, то правого угла рта. Упражнение выполняется ритмично, под счёт. Подбородок не двигается!

Тик-так, тик-так, ходят часики вот так.

Лошадка. Присосать язык к небу, щелкнуть языком. Щелкать медленно, сильно. Тянуть подъязычную связку.

     Жеребенок длинноног -

     Я его догнать не смог,

     Только пыль из-под копыт

     Над дорогою висит.

Качели. Рот широко открыт, губы в улыбке. Ритмично меняем положение языка: 1) кончик языка за верхними резцами; 2) кончик языка за нижними резцами. Двигается только язык, а не подбородок!

На качелях я качаюсь вверх, вниз, вверх, вниз.

И всё выше поднимаюсь вверх, вниз, вверх, вниз.

Вкусный мед. Широко открываем рот, острым кончиком языка проводим по верхней губе слева направо и обратно. Следить за тем, чтобы не двигалась нижняя челюсть.

  Знает это весь народ:

  Любит мишка вкусный мед.

  Язычком губу оближет

  И подсядет к меду ближе.

Орешек. При закрытом рте упираем напряженный кончик языка то в левую, то в правую щеку.

   Белка щелкает орешки

   Обстоятельно, без спешки.

   Упираем язычок

   Влево – вправо, на бочок.

Змейка. Рот широко открыть. Язык сильно высунуть вперед, напрячь и сделать его узким. Узкий язык максимально выдвигать вперед и убирать в глубь рта.

   Я давно в траве сижу,

   Ни за что не выхожу.

   Пусть поищут, раз не лень,

   Хоть минуту, хоть весь день.

   После сада, для разрядки,

   Мы всегда играем в прятки.

Грибок.  Раскрыть рот. Присосать язык к небу. Не отрывая язык от неба, сильно оттянуть вниз нижнюю челюсть.

Ярко-красный мухомор

Украшает светлый бор.

В белых точечках панама –

Этот гриб опасный самый.

При разработке методических рекомендаций по выполнению артикуляционных упражнений использовалась следующая литература:

1. Хрестоматия по логопедии. I том. Под редакцией Волковой Л.С., Селиверстова В.И. М., «Владос», 1997.
2. Н.В.Нищева «Веселая артикуляционная гимнастика», Детство-Пресс, 2009.
3. С.Коркин «Детские стихи» (http://www.numama.ru/blogs/kopilka-detskih-stihov/chetverostishja-pro-zhivotnyh.html)
4. И.Гурина «Веселые уроки для малыша» (http://www.webbaby.ru/azbuka_gur2.htm)
5. Авторская страница Сереженька (http://serezhenka.my1.ru/publ/poehzija/proizvedenija_ljubimykh_avtorov/zhutkoe_stoletie/14-1-0-193)