"Сочиняем вместе с детьми"
материал по теме

Уважаемые родители! С раннего возраста, читайте малышу коротенькие детские стишки простого содержания, имеющие четкую ритмику. Подрастая, малыш будет повторять их сам, а заучивание наизусть поможет тренировке памяти. Употребляйте в разговоре как можно больше разнообразных прилагательных и глаголов для описания чего-либо. В старшем дошкольном возрасте в игровой форме малыша уже можно познакомить с рифмой. Как правило, такая игра (подбор одинаковых окончаний) со словами доставляет деткам  много радости. Гуляя с ребенком на улице, больше обращайте его внимание на природу и те события, которые происходят вокруг него. Я предлагаю вашему вниманию несколько авторских стихов.

Весна.

Вот и солнышко проснулось, 

Пробудилось ото сна.

Распускаются цветочки,

Значит, к нам пришла весна!

Жук.

На ладошке жук сидит

И усами шевелит.

Жука в поле отнесу,

На цветочек посажу.

Ты, жучок, скорей лети,

Крылышками шевели.

Кузнечик.

Прискакал ко мне кузнечик,

Он похож на огуречик.

Прыгает на ножке

По маленькой  дорожке.

Пчелки.

Пчелки зиму всю проспали,

Ели мед и отдыхали.

А теперь пришла весна,

Потрудиться им пора.

Пыльцу с цветочков собирать

И нас медом угощать.

Навыки стихотворной ритмики и наличие хорошего литературного вкуса помогут ребенку не только в его образовании, но и в достаточной мере расширят его кругозор и мироощущение. Поощряйте попытки малыша срифмовать свои мысли. В жизни ненавязчиво окружите своего ребенка хорошей поэзией и, возможно, он и сам с удовольствием потянется к ней, удивляя и радуя вас своими успехами!

С уважением воспитатель Танич Ирина Ивановна.