Строптивый ребенок. Определение индивидуальности вашего ребенка.
статья (старшая группа) по теме

Экстравертность и интровертность

Существует 9 параметров характера:

Эмоциональность

Упорство

Чувствительность

Впечатлительность

Пунктуальность

Энергия

Первая реакция

Настроение

  Каждый из них может быть условно представлен на оси – от слабой реакции проявления до сильной. У каждого человека свой собственный темперамент, свой уникальный стиль поведения. Норовистые дети стремятся к сильному краю оси, но и остальные могут туда попасть по одной или нескольким характеристикам.

   Помните идеального темрерамента  не существует. Есть свои положительные и отрицательные проявления во всех характеристиках темперамента. Родители могут помочь реализовать его индивидуальные качества наиболее выгодным способом. Просматривая характеристики, думайте о типичных, естественных реакциях вашего ребенка.

  Одна из важнейших индивидуально- психологических характеристик человека это экстравертность/интровертность. Эта характепистика отражает направленность личности на мир внешних объектов, либо на явления собственного субъективного мира.

Экстравертный отражает обращенность личности на окружающий мир, который подобно магниту притягивает к себе интересы, жизненную энергию человека. Экстравертам свойственны импульсивность , инициативность, гибкость поведения, общительность, легкость вхождения в группу людей.

  Интровертный тип характерен интересом к собственному миру, который является для него высшей ценностью. Интровертам свойственны необщительность, замкнутость, склонность к самоанализу, затрудненное вхождение в коллектив.

  Другими словами,понятие экстраверт/ интроверт объясняет,как человек предпочитает взаимодействовать с окружающим миром: с людьми, с природой, с собой.

  Чтобы понять мир ребенка, интересно определить, к какой из 2-х групп он относится. Это поможет объяснить его поведение, его потребности либо в интенсивном общении (экстроверт), либо в одиночестве (интроверт).

Интроверты

Интроверты получают энергию,находясь в одиночестве или в обществе одного-двух избранных друзей,взаимодействуют с окружающим миром внутри себя, и лишь потом делятся своими мыслями и чувствами с другими. Если им удается подзарядиться в одиночестве, они хорошо играют с другими детьми  и более общительны. Если нет, они становятся противными и неуживчивыми.

 Норовистому ребенку- интроверту нужно говорить:

Ты думаешь, прежде чем сказать

Ты любишь играть один

Для хорошего самочувствия тебе нужно побыть одному

Подсказки родителям:

Постарайтесь обеспечить ребенку возможность побыть одному некоторое время

Помогите ему понять,что он нуждается в свободном пространстве и научите его просить об этом,а не расталкивать других

Давайте вашему интроверту время подумать над ответом

Старайтесь не отрывать его от работы

Если вы тоже интроверт:

Осознайте свою нужду в одиночестве

Объясните другим,что вам нужно время для ответа

Экстраверты

Экстраверты получают энергию от других. Они предпочитают взаимодействовать с окружающим миром, говоря с людьми, обмениваясь мыслями и переживаниями. Если они не имеют возможности пообщаться, становятся раздражительными и привередливыми, потому что у них «кончается завод».

Норовистому ребенку- экстраверту надо говорить:

Ты отзывчивый

Ты любишь делиться своими мыслями и чувствами

Ты любишь быть с людьми

Окружающим с тобой легко

Подсказки родителям:

Вашему экстраверту нужны другие люди

Обеспечьте ребенку множество похвал

Обсуждайте с ним проблемы, чтобы помочь решить их

Если и вы тоже экстраверт:

Избегайте оказаться в изоляции дома с маленькими детьми. Планируйте встречи с другими родителями и детьми. Помните, что для подзарядки вам нужно проводить время с другими взрослыми.

Прежде чем принять окончательное решение, обсудите свои дела с окружающими

Объясните окружающим, что вы нуждаетесь в их одобрении, а не просто надоедаете им.