Анкета для родителей по ПДД
материал по теме

АНКЕТА    ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Изучение отношения родителей  к необходимости обучения детей правилам дорожного движения»

1. Обучаете ли Вы своего ребенка правилам дорожного движения и культуре поведения в транспорте:

1. Да, регулярно
2. Редко, когда возникает в этом необходимость
3. Нет, с возрастом поймет все сам.

2. Как Ваш ребенок ведет себя в городском транспорте?

1. Мой ребенок спокойно стоит на остановке, садится вместе с взрослым в переднюю или среднюю дверь, не шумит, если есть возможность – садится на свободное сиденье, не высовывается из окна, не сорит в салоне.
2. Мой ребенок бегает и прыгает на остановке, садится в любую дверь, не ориентируется на взрослого, пробирается побыстрее к свободному месту, расталкивая других пассажиров, громко разговаривает в салоне транспорта.

3. Считаете ли Вы необходимым обучать ребенка ПДД?

1. Да
2. Со временем он все поймет сам
3. Нет, не считаю.

4. Кто должен взять на себя ответственность по обучению ребенка ПДД?

1. Только родители
2. Педагоги детского сада
3. Это совместная деятельность педагогов и родителей.

5. Хотелось бы Вам получить квалифицированную консультацию по воспитанию культуры поведения ребенка в общественных местах и на улице?

1. Да  
2. Нет в этом никакой необходимости.

Спасибо за участие.

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

Уважаемые мамы и папы! Предлагаем вам ответить на вопросы нашей анкеты. Анкета поможет узнать насколько наши дети могут ориентироваться на улицах и дорогах города, и знают ли они правила дорожного движения.

1. Ваш ребенок знает:

1. Название города, в котором живет;
2. Свой домашний адрес, название улицы, номер дома и квартиры, номер телефона;
3. Свой домашний адрес не полностью.

2. Вы с ребенком добираетесь домой из детского сада:

1. Пешком;
2. На транспорте.

3. Если вам приходится идти пешком и вы с ребенком:

1. Переходите дорогу только по пешеходным дорожкам, ориентируясь на зеленый сигнал светофора;
2. Переходите дорогу по пешеходным переходам, если нет машин, и не смотрите на сигнал светофора;
3. Переходите дорогу там, где вам кажется удобным.

4. Различает ли ваш ребенок сигналы транспортные и пешеходные?

1. Мой ребенок стоит на месте, если горит красный сигнал светофора и зеленый сигнал для машин;
2. Мой ребенок путает сигнал транспортный и пешеходный, часто ошибается, выбирая момент для перехода улицы;
3. Мой ребенок не знает, что существует пешеходный и транспортный сигнал светофора, и ориентируется только на мое поведение.

5. Знает ли ваш ребенок знаки дорожного движения и может ли рассказать, что они обозначают?

1. Да
2. Нет
3. Затрудняюсь ответить.

6. Когда вы последний раз показывали ребенку дорожные знаки, пешеходный переход и светофор, и рассказывали, что они обозначают?

1. Я делаю это постоянно, когда приходится переходить дорогу или пользоваться транспортом;
2. Я делал это достаточно давно;
3. Не помню.

7. Какие виды городского транспорта знает ваш ребенок?

1. Автобус
2. Троллейбус
3. Трамвай
4. Такси
5. Метро

8. Как ваш ребенок ведет себя в городском транспорте?

1. Мой ребенок спокойно стоит на остановке;
2. Садится вместе с взрослыми, через переднюю и среднюю дверь. Не шумит, если есть возможность садится на свободное сидение. Не высовывается из окна, не сорит в салоне.
3. Мой ребенок бегает и прыгает на остановке, садится в любую дверь, пробирается побыстрее к свободному месту, расталкивая других пассажиров, громко разговаривает в салоне транспорта.

9. Считаете ли вы, что усилия педагогов детского сада по ознакомлению детей с правилами безопасности поведения на улице:

1. Будут эффективны только при поддержке с вашей стороны;
2. Будут эффективны без всякой поддержки с вашей стороны;
3. Не эффективны, так как научить безопасности поведения на улице могут только родители.

Спасибо за участие.