Что ваш малыш должен освоить к 4 годам:
статья (младшая группа) на тему

Что ваш малыш должен освоить  к 4 годам: 

Цвета - красный, синий, зеленый, желтый, коричневый, белый, черный - узнавание, соотнесение, называние.

Формы - шар-круг, куб-квадрат, треугольник - узнавание, соотнесение, называние.

Величины - большой - маленький; длинный - короткий; высокий - низкий; широкий - узкий; толстый - тонкий - узнавание, соотнесение, называние.

Пространства - далеко-близко, высоко - низко - узнавание, соотнесение, называние.

Обобщения - по цвету, форме, величине, эмоциональному состоянию
- животные, игрушки, фрукты, овощи, одежда, обувь
На вопрос: каких ты знаешь животных (игрушки, фрукты и пр.) ребенок должен уметь самостоятельно назвать 4-5 предметов.

Сериация:
- по цвету - 3 оттенка
- по величине - 5 предметов
- по расположению в пространстве - 3 положения
- серия последовательных картинок к известной сказке - 4 картинки

Память: 
Зрительная образная: объем - 4 - 5 предметов
Слуховая образная: 3 - 4 звука
слуховая вербальная - 4 слова
Тактильная - 3-4 предмета

Внимание: 
Объем - 4 предмета
Устойчивость - 10-12 минут
Концентрация: нахождение в рисунке контура известного предмета ври высокой плотности штриховки, контура неизвестного предмета - при слабой штриховке.

Анализ: 
Описание предмета по известным признакам
Выполнение заданий: найди "шестое" и "логические цепочки" (по одному или двум признакам)
Исключение на основе всех изученных обобщений

Зрительный синтез: из 3 частей без опоры на образец и из 4 частей - со зрительной опорой или наложением на образец.

Сравнение - по цвету, по форме, по величине, по расположению в пространстве, по эмоциональному состоянию на основе зрительного восприятия.


Эмоциональная сфера: называние, узнавание по пиктограмме эмоциональных состояний: радость, грусть, гнев. Знание способов выражения этих эмоциональных состояний (через рисунок, вокализацию, с помощью мимики, жестов и выразительных движений).
Волевая сфера: принимать и удерживать 2 правила в игровой ситуации

Психофизиологическая сфера
Умение закрашивать предметы внутри контура
Умение нанизывать мелкие предметы (бусины) на леску
Умение вылепливать из пластилина или глины мелкие и крупные предметы
Умение изображать различные эмоциональные состояния при помощи мимики и жестов.

 Материал взят из книги "Психологические занятия с дошкольниками. Цветик-Семицветик" Авторы Н.Ю. Куражева, Н.В. Вараева. Издательство "Речь", Санкт-Петербург, 2004 год