Рекомендации по теме недели "Природные материалы" (песок, глина, камни)
материал (старшая группа)

рекомендации родителям

Природные материалы

(песок, глина, камни)

1. Обратите внимание ребенка на различные предметы сделанные из разных материалов (песок, глина, камни). Предложите их потрогать.
2. Упражнение «Определи материал».  Расскажите,  что все предметы сделаны из разного материала из песка, глины, камня. Предложите ребенку определить, из какого материала сделан тот или иной предмет. (Например, это чашка она сделана из глины; это таблетки -  они сделаны из угля; это картина – её «нарисовали» песком и т.д.)
3. Проведите опыт «Определи свойство материала»: «Тонет – не тонет»,  «Прочный – хрупкий» и т.д. (пластичный, рыхлый, твёрдый, сыпучий и т.д.)
4. Поиграйте в игру «Назови предметы, сделанные с использованием песка, глины, камня». Правила игры: взрослый называет материал. Ребенок называет предмет в котором использовался тот или иной материал (Например: песок – стекло, кирпич, фильтр для воды, тротуарная плитка, песочные часы и т.д.; глина – тарелка, чашка, кувшин, женское украшение и т.д.; камень – угольные таблетки, мел писать на доске, сувениры, лестницы, памятники т.д.)
5. Рассмотрите через лупу песок, глину, камень.
6. Расскажите ребенку о труде геолога, скульптора, гончара.  Какими инструментами они пользуются, какие действия выполняют? (геолог-компас, карта, молоток; поиск месторождений полезных ископаемых, проводят исследования.    Скульптор-молоток, напильник, долото, стеки,  защитные очки; изготавливают различные скультптуры. Гончар - гончарный круг, резцы, стеки, вода, струна; изготавливает посуду и т.д.).
7. Сделайте с ребенком фотоальбом «Игры с песком, глиной, камешками».