Что должен знать и уметь ваш ребенок к концу года
консультация по теме

Основные требования к уровню подготовки детей 4 -5 лет (средней группы)

образовательная область «Художественное творчество»

Воспитанник должен знать

        Выделять выразительные средства дымковской и филимоновской игрушки, проявлять интерес к книжным иллюстрациям.

Воспитанник должен уметь

В рисовании. 

• Изображать предметы и явления, используя умение передавать их выразительно путем создания отчетливых форм, подбора цвета, аккуратного закрашивания, использования разных материалов: карандашей, красок (гуашь), фломастеров, цветных жирных мелков и др.
• Передавать несложный сюжет, объединяя в рисунке несколько предметов, располагая их на листе в соответствии с содержанием сюжета.
• Украшать силуэты игрушек элементами дымковской и филимоновской росписи.

В лепке.

• Создавать образы разных предметов и игрушек, объединять их в коллективную композицию; использовать все многообразие усвоенных приемов.

Основные требования к уровню подготовки детей 5 -6 лет (старшей группы) образовательная область «Художественное творчество»

Воспитанник должен знать

• Уметь различать произведения изобразительного искусства (живопись, книжная графика, народное декоративное искусство).
• Выделять выразительные средства в разных видах искусства (форма, цвет, колорит, композиция).
• Знать особенности изобразительных материалов.

Воспитанник должен уметь

• Создавать изображения предметов (по представлению, с натуры); сюжетные изображения;
• Использовать разнообразные композиционные решения, изобразительные материалы.
• Использовать различные цвета и оттенки для создания выразительных образов.
• Выполнять узоры по мотивам народного декоративно-прикладного искусства.

Основные требования к уровню подготовки детей 6 -7 лет (подготовительной группы)

образовательная область «Художественное творчество»

Воспитанник должен знать

• Знать разные виды изобразительного искусства: живопись, графика, скульптура, декоративно-прикладное и народное искусство.
• Называть основные выразительные средства.
• Высказывать эстетические суждения о произведениях искусства.

Воспитанник должен уметь

• Создавать индивидуальные и коллективные рисунки, декоративные, предметные и сюжетные композиции на темы окружающей жизни, литературных произведений.
• Использовать в рисовании разные материалы и способы создания изображения.