Проект: «Моя семья».
проект (средняя группа) по теме
Формировать активную позицию детей и взрослых, направленную на укрепление семейных ценностей поиск ресурсов для гармоничного развития семьи. Повысить компетентность в вопросах создания и укрепления
позитивного климата в семье.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 33.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад № 2 г. Балаково Саратовской области
Проект: «Моя семья».
Подготовили:
воспитатели средней группы № 1
Доронина И.Г.
Юленкова И.И.
Балаково, 2014г.
Проект: «Моя семья»
Цель: Формировать активную позицию детей и взрослых, направленную на укрепление семейных ценностей поиск ресурсов для гармоничного развития семьи. Повысить компетентность в вопросах создания и укрепления
позитивного климата в семье.
Задачи:
1. Активизировать внимание родителей к проблеме воспитания ребёнка в детском саду и семье.
2. Воспитывать любовь и уважение и членам своей семьи, родным, родственникам, предкам.
3. Вызвать у детей чувство радости, общности в совместном конкурсе с взрослыми.
Подготовка
1. Анкетирование родителей и детей.
2. Консультация, памятки для родителей.
3. Проведение занятий, спортивных праздников, турниров, досугов, игр-викторин.
4. Стихи для заучивания, пословицы, поговорки.
5. Оформление стенда «Наша дружная семья».
6. Разучивание пение песен, чтение произведений, игры, загадки.
7. Проведение утренников, мероприятий с родителями.
8. Подготовка и вручение приглашений на родительское собрание,
изготовление эмблем.
Презентация:
1. Родительское собрание.
2. Выставка проектов родителей: «Моя семья».
3. Танец «Мамонтят».
4. Показ проектора «Наша дружная семья».
5. Подготовка дисков для родителей.
Участники: родители, бабушки, дедушки, дети, воспитатели.
Длительность: 2 месяца.
Почему вопрос семьи стоит сейчас так актуально?
Из поколения в поколение перед семьей и обществом стоит задача – воспитать из ребёнка достойного человека. Современная действительность требует воспитания человека волевого, самостоятельного, позитивно – мыслящего, инициативного, смелого, уверенного в себе, способного отстаивать свою точку зрения.
В сложившихся социально – культурных и экономических условиях к взаимодействию с семьёй важно относится как к стратегическому направлению деятельности детского сада, которое способно выполнять интегральную функцию по отношению к развивающим личность ребенка системам «семья», «улица», «школа». Смысл поддерживающего взаимодействия (или поддержка) – это взаимодействие по решению актуальных проблем воспитания детей при обоюдной готовности воспитывающих взрослых. Развивающее, продуктивное взаимодействие с воспитателями и другими специалистами детского сада призвано предупреждать возникновение проблем «отцов и детей» и помогать родителям осваивать продуктивные способы общения с ребенком.
Детство – незабываемая пора в жизни каждого человека. Она наполнена добрыми волшебниками и веселыми гномами, теплыми лучами солнца, любовь и заботой родителей. Именно в семье складываются первые представления ребенка об окружающем мире, добре и справедливости, ответственности и доме. Родительская любовь дает человеку запас прочности, формирует чувство психологической защищенности.
Сегодня же семья стремительно меняется. Одни говорят об отмирании семьи как государственного института, другие – об усилении его значения в нашем тревожном и динамичном мире. В любом случае современная семья – это разные формы совместного проживания людей: папы, мамы и ребенок. Отличаются семьи и по количеству детей. Но на наш взгляд, сплочение семьи, сближение взрослых и детей невозможно без участия ребенка и родителей, как двух равноправных и равновеликих сторон.
Разработка проекта: «Моя семья» объединила родителей, детей и воспитателей. Этот проект научил любить и уважать членов своей семьи, родных, родственников, предков, развил у детей познавательный интерес к своей семье, логическое мышление, способствовал эмоциональному общению взрослых и детей, укрепил семейные отношения. Совместная деятельность детей и взрослых способствовала тому, чтобы в семьях соблюдались традиции, а также установились дружеские и добрые отношения между поколениями.
К.Д. Ушинский: «Характер человека более всего формируется в первые годы жизни, и то, что ложится в этот характер в первые годы, - ложится прочно, становится второй натурой человека». Все, что усваивается человеком впоследствии, никогда не имеет той глубины, какой отличается все усвоенное в детские годы.
Эпилог
Видите, как важно, когда все дома. Всё таки удивительно устроена семья – ничего лучшего для совершенствования человеческих отношений еще не придумано, да и вряд ли будет изобретено. Дети растут, меняются ежедневно, мы же, взрослые, уже малоизменяемы. Детям нужна наша устойчивость, надежность бытия для защищенности и уверенности. Мы, взрослые, имея дело с постоянно-меняющимся «материалом» обязаны не ржаветь, не плесневеть – «самозатачиваться», чтобы не отстать от детей, быть для них ведущими надолго.
Семья даёт ребенку главное, то, что не может дать другой социальный институт: интимно-личностную связь, единство с родными.
Семья это среда, в которой удовлетворяется фундаментальная потребность маленького ребёнка быть принятым в серьёз и быть уважаемым в дальнейшем. В семье дети с первых дней жизни получают ценный опыт прощения, уступчивости, обожания, поддержки от близких, чувство внимания, восхищения и преданности со стороны близких людей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/06/picture-309516-1381066500.jpg)
Педагогический проект "Крепкая семья - здоровая семья"
В материале описывается проект "Крепкая семья - здоровая семья", реализуемый в МАДОУ "Детский сад №370" г. Перми в 2013-2014 учебном году....
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/17/picture-587755-1426592935.jpg)
Презентация к Проекту «Моя семья, дом, детский сад»- ОБЩЕНИЕ В СЕМЬЕ на примере нашей воспитанницы группы №3 Поташевой Катюши
ОБЩЕНИЕ В СЕМЬЕ нашей воспитанницы группы №3 Поташевой Катюши.Все хотят, что бы дети стали образованными, независимыми, целеустремленными. В первую очередь, таким примером должны быть сами родители....
Сценарий открытого мероприятия в рамках проекта «МОЯ СЕМЬЯ» Тема: «В кругу семьи»
Программное содержание:• формирование у детей положительного эмоционального отношения к членам семьи. • воспитание любви к маме, папе и к другим членам семьи; •...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/15/picture-831657-1476546401.jpg)
Проект "Спортивная семья- здоровая семья"
Здоровье и счастье наших детей во многом зависит от постановки физической культуры в детском саду и дома....
Инновационная деятельность проекта "Моя семья": альбом "Моя семья" и "Генеалогическое древо"
альбом "Моя семья" и "Генеалогическое древо"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/15/picture-735431-1602781540.png)
Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему: «Моя родословная - моя семья» в подготовительной к школе группе /часть проекта «Моя семья/
Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему: «Моя родословная - моя семья» в подготовительной к школе группе /часть проекта «Моя семья/ [[{"ty...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/15/picture-95102-1484496441.jpg)
Выступление на педагогическом форуме Система поддержки и помощи семьям, имеющих детей с ОВЗ, в рамках муниципального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»
В нашем учреждении функционируют 3 компенсирующие группы, которые посещают дети с различными нарушениями развития: это дети с ЗПР различного онтогенеза, дети с УО разной степени тяжести, дети с синдро...