Презентация "Аудиокниги для детей"
презентация к уроку на тему

Павлова Татьяна Михайловна

Автор: Павлова Татьяна Михайловна, воспитатель ГБДОУ д/с 71 Калининского района Санкт-Петербурга

Аудиокниги по знакомым произведениям художественной литературы позволяют услышать любимые книги в новом, порой неожиданном исполнении, ощутить себя участником происходящих событий.

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon prezentatsiya_po_audioknigam.ppt1.96 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Аудиокниги для детей Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №71 с приоритетным осуществлением физического воспитания дошкольников Калининского района Санкт-Петербурга Автор презентации: воспитатель Павлова Татьяна Михайловна

Слайд 2

Дети имеют огромную потребность, чтобы родители читали им вслух. Для благополучного развития ребенка семейное чтение очень значимо, и не только пока ребенок сам не умеет читать, но и в более позднем возрасте. Дети с нетерпением ждут, когда же у мамы или папы найдется для них время.

Слайд 3

Когда ребенок сидит на коленях у мамы или папы или рядом с родителем, прижавшись к нему, у него создается ощущение близости, защищенности и безопасности. У ребенка формируется представление о себе как о значимой личности, чьи потребности и интересы важны, так как им уделяют внимание такие важные люди – родители.

Слайд 4

На примерах ситуаций, в которые попадают герои книг, ребенок учится понимать, что такое добро и зло, дружба и предательство, сочувствие, долг, честь. Это средство разрядки переживаний, болезненных или пугающих ребенка, с которыми не всегда есть возможность совладать в привычной ситуации. Через книгу ребенок воспринимает различные модели поведения (как дружить, как добиваться цели, как решать конфликты), которые могут быть эффективны в различных жизненных ситуациях.

Слайд 5

Но главным в совместном чтении является то, что это важная форма общения ребенка и родителя. Это способ, позволяющий протянуть ниточку от одного поколения к другому, поддержать общение в семье. Как правило, в семьях, где родители часто и много читают детям, существует гармоничная, доброжелательная атмосфера.

Слайд 6

Прогресс никогда не стоит на месте. Постоянно придумывается что-то новое, а что-то «старое», уходит на пыльную полку и становится антиквариатом. С недавних пор, обретает популярность такой, если можно так выразиться, формат книги, как аудиокнига . Аудиокнига - Это не что иное, как литературное произведение (роман, повесть, сборник рассказов, стихотворений), записанное диктором на цифровой носитель в виде звука.

Слайд 7

При моночтении книгу читает один или несколько артистов последовательно и без привязки к действующим персонажам. В аудиоспектакле задействованы несколько артистов, исполняющих роли персонажей. Другие интерпретации относят к аудиопостановкам.

Слайд 8

Аудиокниги по знакомым произведениям художественной литературы позволяют услышать любимые книги в новом, порой неожиданном исполнении, ощутить себя участником происходящих событий. Слуховое восприятие играет важную роль в развитии речи ребенка . Они услышат слова, произносимые правильно, и их словарный запас начнет стремительно увеличиваться.

Слайд 9

Восприятие сказок на слух развивает аудиальный канал восприятия . Помимо пользы для повседневной жизни умение слышать необходимо для успешного восприятия при аудиторной системе занятий, принятой в большинстве отечественных общеобразовательных школ. Аудиосказки помогают начать развивать воображение малыша до умения читать. Подобно просмотру театральной постановки, прослушивание аудиокниги по литературному произведению расширяет представление о нем. Интонации чтеца могут вызвать у слушателя тот интерес к произведению , который не всегда достигается печатным словом.

Слайд 10

Покупая аудиокнигу, обратите внимание на упаковку. В профессиональном издательстве для аудиокниги разрабатывается упаковка, на которой, в частности, указываются издательство, студия-разработчик и члены ее «команды», а также вся необходимая информация о технических и художественных свойствах аудиокниги. Наиболее распространены форматы звукозаписи аудиокниг AudioCD, mp3 (в России принято прочтение «эм-пэ-три») и мультимедиа.

Слайд 11

Возьмите те сказки или рассказы, которые вы бы хотели прочитать детям. Для детей 5-6 лет произведения не должны быть очень длинными, так как дети только учатся воспринимать на слух с носителя. Можно взять уже хорошо знакомую сказку или рассказ, чтобы ребёнок прослушал их в исполнении артиста.

Слайд 12

Посидите вместе с ребёнком, чтобы потом обсудить прослушанное. Приостановите сказку или рассказ, чтобы обсудить с ребёнком то, что его заинтересовало и возник вопрос. Возьмите с собой в путешествие и прослушайте всей семьёй.

Слайд 13

Сказки и другие произведения можно найти здесь: Библиотека бесплатных аудиокниг www.book-free.ru Я занятая мама Аудиосказки http :// treya.eto-ya.com / audioskazki / Как в интернете можно найти аудиокниги http:// sheba . spb . ru / radio . htm

Слайд 14

http://www.youtube.com/watch?v=-b74uhgeKdg&feature=related


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа оздоровления часто болеющих детей, ослабленных детей, детей с проблемами здоровья

Программа оздоровления часто болеющих детей, ослабленных детей, детей с проблемами здоровья в условиях ДОУ...

Перспективный план по обучению детей грамоте (начальный этап) для детей общего развития и детей с кохлеарными имплантами (средний, дошкольный возраст).

Целью данной деятельности является доступ детей с КИ к качественному образованию в условиях интеграции. Единый тематический речевой материал позволяет  воспитание звуковой культуры ре...

Распределение ролей для организации совместной деятельности детей в дошкольной образовательной организации (педагог-дети, дети-дети)

Педагог должен научить ребенка самостоятельно получать знания, помочь развить познавательный интерес, потребность в получении новых знаний, мотивацию к обучению. Он должен стать субъектом организованн...