Логические игры в развитии умственных способностей детей.
статья на тему

Логические игры в развитии умственных способностей детей

      В современных программах дошкольного образования уделяется большое внимание логической подготовке детей. Речь идет о развитии мышления ребенка.

      Несомненно, очень важно развивать у детей представления об окружающем мире, учить детей конкретным умениям: читать, считать, измерять, вычислять, но не менее важно развивать у ребенка умение логически мыслить, самостоятельно познавать мир.

     Мышление ребенка  - дошкольника в целом  еще является наглядно образным, ребенок мыслит образами, представлениями. Но у ребенка  6-7 лет могут быть развиты элементы словесно- логического(абстрактного) мышления. Какой бы предмет ребенок не изучал, он использует  в познавательной деятельности логические приемы мышления. Именно умение мыслить поможет дошкольнику  усвоить любой учебный  предмет в школе. Успешное обучение детей в начальной школе по современным программам  предполагает высокий уровень развития мышления ребенка, умение самостоятельно приобретать, обобщать и синтезировать свои знания, творчески решать  различные проблемы.

     В дошкольном возрасте основной вид деятельности это игра. В игре проще усваиваются знания умения, лучше запоминается материал, поэтому задания и упражнения на развитие логического мышления у дошкольников  должны иметь игровую, занимательную  форму.

      Такие игры и упражнения научат детей:

• - описывать признаки предметов,
• -узнавать предметы по заданным признакам,
• -определять различные и одинаковые свойства предметов,
• -сравнивать предметы между собой,
• -делать  классификацию предметов по форме, цвету, величине,
• -определять последовательность событий,
• -судить о противоположных явлениях,
• -видеть временные рамки своей деятельности,
• -ориентироваться в пространстве,
• -обобщать,
• -быть внимательным,
• -развить память ребенка,
• -развивать мелкую моторику рук,
• -давать определение тем или иным понятиям,
• -развивать находчивость и сообразительность.

     Приступая к решению логических задач вместе с ребенком, необходимо придерживаться  следующих правил:

1.        Занятия должны вызывать положительные эмоции, необходимо  хвалить ребенка, не заострять внимание на неудачах. При первых признаках усталости или отсутствия интереса занятия следует отложить.

2.        Если ребенок не справился с заданием, не называть готовый ответ. Посовать , в каком направлении следует искать решение.

3.        Если ребенку не удалось выполнить задание сразу, отложить его, но обязательно вернуться к нему через некоторое время.

4.        Важно, чтобы ребенок учился рассуждать, объяснять свои действия. Если это вызывает затруднение  вместе  с ним найти способ выполнения задания.

5.        Каждое занятие должно длиться 20-25 мин, но  можно менять его продолжительность исходя из индивидуальных особенностей ребенка.

  Выполнение  логических задачи  и упражнений, развивает мышление  ребенка , оно становится более определенным, последовательным, обоснованным, это поможет дошкольнику без особых трудностей влиться в школьный учебный процесс.

                                                                            Подготовила

                                                                           Вишневская Ирина Анатольевна

                                                                           воспитатель  д/сада №22 г. Балаково, Саратовской обл.

 План работы с родителями

         в старшей группе №7 на 2012-2013г.

      Доля воспитанников детского сада занимающихся по программам коррекционно-развивающегося обучения   в старшей группе компенсирующей направленности  №7

               За 2012-2013 учебный год

Заведующая детским садом №22 «Ладушки»                                            Клокова Л.Б.

Доля воспитанников детского сада занимающихся по    программам развивающегося обучения  в старшей    группе   компенсирующей направленности  №7

                        за 2012-2013 учебный год,

 Заведующая детским садом №22 «Ладушки»                                            Клокова Л.Б.

   Доля воспитанников детского сада , для которых в воспитательно-образовательном процессе используются   здоровье-сберегающие технологии  в старшей

     группе компенсирующей направленности  №7

                        за 2011 учебный год

Заведующая детским садом №22 «Ладушки»                                            Клокова Л.Б.

                       Сводная диаграмма заболеваемости

                   с августа 2012 по май 2013 учебный год

   в старшей  группе компенсирующей направленности №7

Всего по болезни за учебный год было пропущено 175 детодней ,что составляет 5,9% заболеваемости детей.

Заведующая детским садом №22 «Ладушки»                                            Клокова Л.Б.

Муниципальное бюджетное  дошкольное учреждение -детский сад комбинированного вида №22 «Ладушки» г. Балаково Саратовской области

Согласованно:                                                                                         Утверждаю:

Заместитель заведующей по                                                                Заведующая МДОУ-

Воспитательно- образовательной                                                         детского сада №22

работе МДОУ-детского сада №22                                                        « Ладушки»

« Ладушки»-------------Н.В.Семина                                                        -------------------Л.Б.Клокова

                     План работы кружка

                  «Нитка, ниточка, клубок»

         Старшая группа компенсирующей направленности №7

                                                                        Воспитатели:

                                                                                          Авсетова Е.М.

                                                                                          Вшневская И.А.

                                                2012-2013 уч. г.

                                    Задачи на год

• Развивать общую и мелкую моторику пальцев рук;

• Развивать зрительно- двигательную ориентировку;

• Развивать ориентировку  на плоскости;

• Учить действовать по словесной инструкции;

• Развивать  внимание , память , воображение.

                                Работа с родителями

• Родительскому комитету приобрести материал для       работы кружка.

• Провести консультацию о необходимости развивать у детей мелкую моторику пальцев рук.

• Мастер класс для родителей о технике работы с нитью.

• Привлекать родителей в творческий процесс совместно с детьми.

• Выставки детских работ .

                 Перспективный план кружка

                    «Нитка .ниточка, клубок»

        Доля воспитанников старшей группы компенсирующей направленности  №7 , охваченных кружковой работой  за 2012-2013 учебный год

Воспитатель: Вишневская И.А.

Кружок  «Нитка ,ниточка, клубок»

Всего детей в группе       14 человек

Посещают кружок            14человек  -100%

  Заведующая детским садом №22 «Ладушки»                                            Клокова Л.Б.

                  Доля родителей  имеющих позитивные           отзывы о работе   воспитателей    старшей группы   компенсирующей направленности  №7                      

                за    2012-2013 учебный год

  Заведующая детским садом №22 «Ладушки»                                            Клокова Л.Б.

                  Доля родителей   старшей группы   компенсирующей направленности  №7, чьи потребности в развитии детей удовлетворяются в условиях данного дошкольного учреждения   за 2012-2013 учебный год

Заведующая детским садом №22 «Ладушки»                                            Клокова Л.Б.

Доля воспитанников, имеющих высокий уровень развития по освоению программы «Детство» в старшей группе компенсирующей направленности для детей с общим недоразвитием речи №7  

                                          на 2012-2013 уч. г.

                                                                                                      Воспитатели: Авсетова Е.М.

                                                                                                                               Вишневская И.А.

                      Социализация                                                          Познание

          Физическая культура                                 Здоровье

                        Коммуникация                                                     Музыка

              Согласованно с  Зам. по ВОР                                        Семина Н.В.

      Художественное творчество               Чтение художественной

                                                                                литературы

           Безопасность                                                                             Труд

               Согласованно с   зам. по ВОР                                        Семина Н.В.

                                     Сводная диаграмма

            Доля воспитанников,  имеющих высокий уровень освоения

              программы «Детство» в старшей группе компенсирующей

             направленности №7

                                             на 2012-2013 учебный год

                                                                                                   Воспитатели: Авсетова Е.М.

                                                                                                                        Вишневская И.А

      Высокий уровень-  2 ребенка                            Высокий уровень-11  детей                

     Средний   уровень- 9 детей                                 Средний уровень- 3  ребенка

      Низкий уровень-   3  ребенка                             Низкий уровень - 0

         Согласованно с    Зам. по ВОР                                        Семина Н.В.

Результаты   мониторинга качества освоения программы «Детство» в старшей группе компенсирующей направленности с общим недоразвитием речи №7

                             на 2012-2013 уч. год.

                                                                                                             Воспитатели: Авсетова Е.М.

                                                                                                                                  Вишневская И.А

Согласованно с   зам. по ВОР                                                     Семина Н.В.

Доля родителей участвующих в работе родительского комитета группы компенсирующей направленности №7

                                                       за 2012-2013 уч. год.

Родительский комитет состоит из 4 человек , что составляет- 28% от списочного состава родителей

 Заведующая детским садом №22 «Ладушки»                                            Клокова Л.Б.

Консультации подготовленные воспитателями старшей    

      группы компенсирующей направленности №7

                                             за 2012-2013 учебный год

Заведующая детским садом №22 «Ладушки»                                 Клокова Л.Б.

План совместных мероприятий с родителями проведенных в старшей группе  компенсирующей направленности №7

                                             за 2012-2013 учебный год

      Доля воспитанников, имеющих высокий уровень развития по освоению программы «Детство» в старшей группе компенсирующей направленности для детей с общим недоразвитием речи №7  

                           на 2013-2014 уч. год        

                                                                              Воспитатели: Авсетова Е.М.

                                                                                                  Вишневская И.А.                      

               Социализация                                                          Труд

            Физическая культура                                           Здоровье

Безопасность                                                                     Познание

Чтение художественной                                  Художественное творчество

        литературы

    Коммуникация                                                         Музыка

            Согласованно с   зам. по ВОР                                        Семина Н.В.

                                     Сводная диаграмма

        Доля воспитанников,  имеющих высокий уровень освоения   программы «Детство» в старшей группе компенсирующей  направленности №7        

                      на 2013-2014 учебный год

                                                                              Воспитатели: Авсетова Е.М.

                                                                                                   Вишневская И.А

 Высокий уровень-  1 ребенок                     Высокий уровень-12  детей                

 Средний   уровень- 13 детей                       Средний уровень- 2 ребенка  

 Низкий уровень-   0                                      Низкий уровень - 0

Согласованно с   зам. по ВОР                                        Семина Н.В.

           Результаты   мониторинга качества освоения       программы «Детство» в подготовительной  группе     компенсирующей направленности с общим   недоразвитием речи №7

                             на 2013-2014 уч. год.

                                                                                                             Воспитатели: Авсетова Е.М.

                                                                                                                                  Вишневская И.А

Согласованно с   зам. по  ВОР                                                     Семина Н.В.

Консультации подготовленные воспитателями старшей    

      группы компенсирующей направленности №7

                                             за 2013-2014 учебный год

Заведующая детским садом №22 «Ладушки»                                 Клокова Л.Б.

Консультации подготовленные учителем  логопедом старшей  группы компенсирующей направленности №7

                                             за 2013-2014 учебный год

Заведующая детским садом №22 «Ладушки»                                 Клокова Л.Б.

План совместных мероприятий с родителями проведенных в старшей группе  компенсирующей направленности №7

                                             за 2013-2014 учебный год

                       Сводная диаграмма заболеваемости

                   с сентября 2013 по май 2014 учебный год

               в подготовительной  группе компенсирующей                        

                             направленности  №7

Всего по болезни за учебный год было пропущено 130 детодней ,что составляет 6.5% заболеваемости детей.

Заведующая детским садом №22 «Ладушки»                                            Клокова Л.Б.