Особенности психического развития детей дошкольного возраста
статья по теме

Особенности психического развития детей дошкольного возраста

     В процессе формирования психики у дошкольников существенное значение имеет предыдущий опыт, полученный ими в раннем детстве. Дошкольник уже действует более осмысленно, он следуют советам взрослых и подчиняется общим требованиям в коллективе детей.

     Существует определенное разделение возрастов на различные этапы. К моменту поступления детей в дошкольное учреждение они из стадии раннего детства переходят на этап дошкольного детства. Это очень важный и самобытный возраст. В этом возрасте перестраивается вся психическая жизнь ребенка и его отношение к окружающему миру

    В этот период ребенок овладевает более сложными знаниями, его речь заметно обогащается, он учится считать, много рисует. Дети в этом возрасте отличаются наблюдательностью и хорошей памятью. У них формируются способности логически мыслить. В дошкольный период ребенок уже способен сосредоточиться на конкретных действиях и конкретном человеке, например, на воспитателе.

   Психические свойства детей развиваются за счет получения нового опыта, совершенствования своей игровой и трудовой деятельности. Дети уже могут устанавливать элементарные причинно-следственные связи между явлениями. Появляется способность к обобщению важных отличительных черт предмета. Закаляются и волевые качества. Простые домашние дела воспринимаются как обязанности. Дети уже соотносят свои интересы с интересами взрослых. Ребенок сам понимает, что ему нужно, и пытается достигнуть поставленной цели.

   Трудовая деятельность дома и в детском саду способствуют развитию психики ребенка. Таким образом, ребенок приучается работать в коллективе. Это отражается на чертах характера ребенка. Он становится упорным, целеустремленным, трудолюбивым.  Психологические качества формируются благодаря занятиям в детском саду или дома. Совместные игры в детском коллективе способствуют усвоению детьми основных правил поведения в обществе, соблюдению принятых требований. Дети больше общаются между собой, а это обогащает их словарный запас и развивает речь. Появляется способность не только говорить, но и слушать. Ребенок уже не только играет, но и получает некоторые учебные знания.

     Интенсивное развитие психических свойств наблюдается при проведении различных занятий и мероприятий с детьми. Обучение способствует накоплению новых знаний и привитию практических навыков, что активно ведет к формированию полноценной личности.