Застенчивость
консультация (старшая группа) на тему

                                  Консультация для родителей.  

                         Застенчивость

Застенчивость — состояние психики и обусловленное им поведение человека, характерными чертами которого являются: нерешительность, боязливость, напряжённость, скованность и неловкость в обществе из-за неуверенности в себе или отсутствия социальных навыков. С течением времени её проявления становятся более устойчивыми и распространяются на всю деятельность.

  «Сдержанный», «скромный», «уравновешенный» — такие положительные оценки обычно дают застенчивым людям. Сама по себе застенчивость выступает маской, за которой не виден человек.

  Быть застенчивым - значит бояться общения. Застенчивый ребёнок воспринимает окружающих людей, как несущих определённую угрозу.

   На сегодняшний день в психологии распространена точка зрения, что застенчивость формируется в результате негативных переживаний, которые возникают у ребёнка в процессе общения и постепенно закрепляются в сознании.

  Многие психологи связывают стеснительность у детей с наличием аналогичных качеств у родителей. Если родители зажатые, не эмоциональные, то вполне естественно, что ребенок, подражая маме и папе, будет вести себя по их примеру.

  Чрезмерная опека, желание, во что бы то ни стало оградить ребенка от постороннего влияния, — еще один фактор риска. Подумайте, не переусердствуете ли вы, опекая малыша от всяких бед, иногда мнимых, и ограничивая контакты с посторонними людьми.

  Завышенные требования родителей к ребенку. Иногда родители требуют от ребенка таких результатов в его деятельности, каких он предоставить не может в силу возраста или особенностей развития.

  Так же мог быть неудачный опыт знакомства. Когда малыш хотел познакомиться с мальчиком или девочкой, пригласить поиграть, а взаимности не последовало.

  Её возникновение может быть связано с заниженной самооценкой ребёнка. Считая себя хуже, слабее, некрасивее, чем остальные, ребёнок начинает избегать контактов с окружающими, подсознательно не желая травмировать и без того ущемлённое самолюбие.

Если у вас стеснительный ребенок, — что делать в этой ситуации?  Помочь ребёнку преодолеть застенчивость, сформировать у него желание общаться - задача вполне выполнимая, однако решать её необходимо всем взрослым, которые взаимодействуют с застенчивым ребёнком, - родителям, воспитателям, психологам. Чем раньше мы начнём преодолевать застенчивость, тем лучше.  Надо запаситесь терпением. Будьте тактичны, поймите, что мгновенно ребенок не изменится. 

 - Имейте в виду, что родители – главный пример для ребенка. Малыш должен понять и увидеть, что нормальное свободное общение с посторонними людьми – это норма.  Пусть ребенок видит, что общение с незнакомыми людьми – это не страшно и вполне естественно.

  -Посещайте вместе с ребенком людные места: детские развлекательные мероприятия, кукольный театр, цирк и др.

 - Дайте ребенку возможность общаться с младшими детьми. Объясните, что младших нужно защищать, заботиться о них. Уважение среди младших детей даст ребенку возможность проявлять и развивать лидерские качества.

 - Поддерживайте ребёнка, подчёркивайте его успехи в делах, а также рассказывайте ребёнку о том, как много нового и интересного можно узнать, общаясь и играя с другими детьми и взрослыми.

  -Застенчивый ребенок боится отрицательной оценки, но это не значит, что оценка ему не нужна вовсе. Делая что-то вместе с ребенком, выразите уверенность в том, что он справится с задачей, а если нет, то это не беда, и вы всегда поможете ему и вместе преодолеете трудности. Если вы видите, что ребенок слишком сосредоточен на оценке и это тормозит его действия, отвлеките его от оценочной стороны деятельности.

  В некоторых случаях целесообразно проконсультироваться с детским психологом. Специалист сможет установить причины вашей проблемы, предложит специальные игры для стеснительных детей. Он также поможет разобраться, действительно ли речь идет о патологической стеснительности и замкнутости, или же ребенок по складу характера – интроверт, то есть, сконцентрирован главным образом на своем внутреннем мире и предпочитает одиночество общению в компании. В таком случае методы работы с ребенком будут иными.